Aspectos y etapas más importantes que incide en el desarrollo social de los niños

...

En la semana 24 los órganos de la madre se han recolocado pues va a dar lugar al feto. El útero empieza a tener contracciones entre 5 a 20 al día pero con una presión muy baja y no es dolorosa ya que él bebe empieza sus movimientos, a darse la vuelta y patadas.

En la semana 26 el feto ya comienza a oír la voz de su madre, a medida que se desarrolla la circulación de la sangre y palpitaciones del corazón de la madre dan una tranquilidad al bebe.

Aunque el espacio de los órganos de la madre es mínimo ya que están comprimidos en lugar del feto, las hormonas hacen que los pulmones de la madre sean más eficientes. La circulación se contrae un poco cuando el útero presiona a medida que crece y comienza a presentarse las incomodidades físicas de la madre. En el fondo del útero el feto llena completamente el vientre a la semana 40.

A los nueve meses ya es momento de traer al bebe al mundo. Empieza a contraer el útero de la madre cada vez más fuerte. 30 a 60 segundos dura las contracciones; si pasa de 10 a 20 contracciones es prueba que el bebé ya quiere salir.

Existen tres etapas en el parto: las primeras contracciones fuertes, sensaciones de patadas y el cérvix esta dilatado y por último él bebe deja la placenta.

Cada vez que el útero se contrae, el cordón y él bebe se contrae. El cérvix tiene que cortarse y ancharse unos 10 cm para logra sacar él bebe. La presión del bebe al Salir da dolor.

La contracción hace que empuje al bebé hacia abajo y al final ocurre el nacimiento.

Luego del nacimiento comienza un mundo totalmente desconocido para él bebe; tarda en desarrollarse los primeros 18 meses dominando el movimiento en cada etapa.

Con tan solo 3 semanas de nacimiento él bebe es programado para el movimiento desde la cabeza hasta los pies, pero de momento tiene poco control de cada uno de sus miembros, brazos y piernas.

Es necesario que él bebe se sienta seguro y esto va en satisfacer sus necesidades, comienza a elaborar cualquier tipo de gesto donde la comunicación está en el llanto, el gusto por la preferencia y la atención a sus padres.

Cuando él bebe llega a los 5 meses, puede sentir la estabilidad de su cuerpo logrando sentarse y los sonidos llaman mucho la atención y comienza la experimentación del exterior y expresa sus emociones, llorar o reír.

A los 8 o 10 meses es cuando empieza a gatear comenzando a tomar un mundo diferente a lo acostumbrado, después decide dar sus primeros pasos, coordina sus ojos y manos, manipulando mejor los objetos y toma el papel de lo que ve expresando gestos como hola y adiós.

Comienza a entender palabras como lo que es propio nombre. Se relaciona mucho con las personas que los cuida y adopta una actitud de confianza.

De 1 a 3 años el niño hace cosas por sí mismo como comer alimentos simples, comienza incluir a otros niños a sus juegos, reconoce a las personas principales en su vida, dice algunas palabras de 1 a 3 letras, reconoce su entorno como la casa donde habita y señala los datos registrados en objetos como la mesa, silla, cama, libro, entre otros. Los padres deben alabar los logros con un simple “muy bien”.

De 3 a 6 años se desarrolla la iniciativa del niño, comienza a pedir cosas, cantar, identificar los colores. Empieza a elaborar preguntas simples de las cosas que los rodea y vida cotidiana. En esta etapa desarrolla el conocimiento. Los niños en esta edad adaptan la necesidad de descubrir y comienza a tener curiosidad en todo lo que ve, siente y oye; y discute lo que es bueno y malo.

A los 6 años ya les encanta actuar un rol, sea de su padre, madre de su personaje favorito, así como dibujar, cantar y bailar. A esta edad comienza a crearse una etapa escolar, en esta etapa muchos aspectos son importantes en el niño como el lenguaje, su tamaño y comportamiento.

El desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio, y se corresponde con la etapa de Primaria, en la que el éxito o fracaso del niño va a depender, en parte, de las habilidades que haya desarrollado en sus seis años de vida anteriores.

El desarrollo es continuo, es decir, acontece a lo largo de la vida y en todos los momentos de la misma. Es acumulativo, esto explica que la capacidad de aprender depende en parte de las experiencias previas en situaciones semejantes. Es direccional, es decir, va de menor a mayor complejidad. Así, podemos observar como la habilidad del niño para coger y soltar un juguete se perfecciona y se vuelve precisa en los primeros años. El desarrollo es organizado. Las acciones de los niños se van organizando poco a poco tanto en motricidad gruesa como en motricidad fina.

La coordinación, precisión, rapidez y fuerza para correr, saltar, coger y soltar, supone integración y organización de acciones de diferentes músculos y funciones sensoriales. Es diferenciado, esto significa que las acciones de los niños al principio son globales y poco a poco van haciendo diferenciaciones, cada vez más precisas en lo que perciben, sienten, piensan y hacen.

Por último, el desarrollo es holístico, es decir, las adquisiciones diversas están siempre integradas y no aisladas. Los diferentes aspectos del desarrollo cognitivo, social, motriz y lingüístico están relacionados, dependen unos de otros. Así, el habla del niño y su desarrollo del lenguaje, supone integrar a la vez aspectos del desarrollo físico, cognitivo, social y emocional.

En la edad de 7 a 11 años coincide con la etapa escolar, por lo que le da importancia a todo lo relacionado con la escuela. El niño debe aprender a sentirse competente en algunas cosas y no tanto en otras. También es importante el apoyo social que tiene.

Etapa de la adolescencia. (12 años en adelante) Hay un reto importantísimo ¿quién soy yo?, identidad sexual, rol social,... Es la etapa en la que se conquista la identidad o se dará la confusión de roles.

BIBLIOGRAFIA

. Desarrollo Prenatal y Nacimiento. (https://www.youtube.com/watch?v=BDw-Ti00_iw)

. Etapas del embarazo semana a semana (https://www.youtube.com/watch?v=O-Rd-7eBmbg)

. Viaje al Interior del Cuerpo Humano [NatGeo]. (https://www.youtube.com/watch?v=nBlLVT8j7PY)

. Desarrollo prenatal y nacimiento (https://www.youtube.com/watch?v=mFkGYYuYZu8)

. Etapas de desarrollo del niño de 0