Borrador Síntesis

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intuitivo, extrovertido, vulnerable a la irritabilidad, rebelde, agresivo, perseverante en sus metas, milicia, interesado en el bienestar humano, emprendedor Por otro lado se destaca un rechazo de las persuasivas, sociales y rutinarias. esto es congruente con lo obserrvado directamente del sujeto disfrutan de la compañia de otros, asi como el trabajo en campos que afecten directamente a la gente.

Rasgos: social, masculinoçç, radical, autosuficiente de buen humor, dedicado al trabajo aventurero, persistente, dominante, dependiente sensible, conservador,

Ginzberg concluye que en la eleccion vocaional estaban implicadas por lo menos cuatro variables significativas: factor realidad, (el individuo responde a las oresiones de su ambiente tomando desiciones de impacto vocacional) influencia del proceso educativo (la cantidad y calidad de educacion que una persona ha tenido lo cual limitara o facilitara la flexibilidad y el tipo de eleccion vocacional que realice) factor emocional (implicaciones en las respuestas del individuo hacia su ambiente son importantes, ya que parece que los factores de personalidad y los factores emocionales tienen contaminantes vocaionales. valores del individuo (importantes en la eleccion vocacional ya que podrian influir en la calidad de las selecciones echas en virtud de los valores inherentes a cada carrera)

Se puede evidenciar la eleccion vocacional de D.P predomina el factor emocional, ya que el sujeto se visualiza directamente en el futuro, trabajando, ya establecido economicamente, en èl predomina el sentimiento de poder y milicia al momento de elegir las opciones de cual carrera estudiar.

D.P se encuentra en el periodo tentativo, que se conoce como la etapa de los valores surgen nociones mas claras acerca de los diferentes estilos de vida ofrecidos por las ocupaciones. Durante la etapada de los valores es cuando los estudiantes llegan a estar mas enterados acerca de los usos que ellos les pueden dar a sus habilidades. En esta etapa ocurren dos hechos importantes relacionados con la toma de conciencia acerca del tiempo.comienzan a desarrolar una perspectiva mas amplia con respecto al tiempo, al mismo tiempo en que la perspectiva del tiempo se amplia ellos se vuelven mas sensibles al arribo de los compromisos vocacionales. El sujeto basa su eleccion de carrera entorno al estilo de vida que tendra al momento de ejercer en el area laboral. Su vision va directamente a como se desenvolvera tanto economica como socialmente en el trabajo.

Concepto de si mismo

El niño toma como base las observaciones y las identificaciones que el tiene del adulto en el trabajo. Combina todos los conceptos sobre si referente a la funcion que desempeña

Los conceptos y la funcion que tiene D.P sobre si lo ha desarrollado tomando el ejemplo de su padre principalmente, desde pequeño ha observado el desempeño y las ganancias que ha obtenido su papa en el area de trabajo en el que se desenvuelve Derech, abogado, esto a incrementado en D.P el deseo de poder y dinero al momento de el entrar en el mundo laboral, las capacidades y habilidades que el se percibe se rigen con respecto a lo que ha vivido en el hogar.

Recomendaciones

1. Se recomienda que refuerce sus habitos de estudio, la utilizacion de distintas tenicas para mejorarlos, si su deseo/interes es estudiar las carreras de Medicina o Derecho, ya que en estas carreras predomina la lectura constante y el estudio diario. Se debe sacar provecho de aquellos habitos positivos que ya estan establecidos y eliminar o suprimir aquellos habitos que actualmente perjudican, como por ejemplo ver documentales, videos de operacion, poco a poco ir leyendo textos, aportes de sus intereses o hobbies y asi incrementarse el habito de lectura hasta leer aportes sobre derecho y medicina

2. Se recomienda buscar informacion acerca de las carreras de salud que el sujeto quiere optar, el pensum de las carreras la dificultad de algunas materias, brindar informacion sobre el campo laboral de esta area que pueda perjudicar al sujetoo facilitar la aceptacion de este deseo.

3. Se propone que asista a programas y acciones de ensayo que permitan al sujeto tener la mayor experiencia posible en los campos vocacionales de su posible interes (Derecho, medicina, criminologia)

4. Fomentar la cultura de toma de desicion en la familia ya que se considera que esta eleccion es para toda la vida