Desarrollo Humano. En su teoría desarrollo a Escala Humana
Enviado por Stella • 1 de Enero de 2019 • 966 Palabras (4 Páginas) • 539 Visitas
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Tomando elementos de la Teoría del Cerebro Tri-uno de Paul MacLean y Alexander Luria, la Teoría de la Organización Humana de Antonio Rubbo Müller, De Gregori amplía su aplicación en educación en diferentes contextos, donde determina como base de la solución a los diferentes paradigmas de visión monádica o diádica la aplicación del Proporcionalismo en lo social, desarrolla una ética y técnicas de aplicación.3
Una característica primordial de la Teoría Cibernética Proporcionalista de De Gregori es el uso de referenciales (esquemas, mapas mentales, cuadros de doble entrada) para cumplir con diferentes objetivos: representar gráficamente el discurso teórico, organizar la información para la aplicación y facilitar su combinación. Los referenciales más utilizados son: Cerebro Triuno Tetranivelado, Ciclo Cibernético de Transformación o CCT, Tres Subgrupos (Oficial, Anti-oficial y Oscilante), Cuatro Factores Operacionales, Hológrafo Social, Flujogramas Históricos, Medios de Imposición del Oficialismo, Orden y Arsenales de la Violencia de los Tres Subgrupos etc.
Los referenciales son de complejidad progresiva, pero se pueden usar separadamente, conforme la necesidad. Al reunirlos a todos en un único referencial se forma el Hológrafo Social, síntesis de la estructura teórica.
Los tres autores coinciden que lo que siempre debe primar es la satisfacción de las necesidades básicas del ser humano, que a través de este desarrollo se dan la mejora del entorno, de la humanidad, de la sociedad, y que nunca ninguna ciencia debe ser más importante que la sociedad misma, porque contrario a lo que se piensa actualmente las ciencias se crearon para servir al ser humano y no la personas personas para servir a la ciencia.
A medida que los seres humanos satisfacemos nuestras necesidades básicas, somos seres más felices y plenos y podes trabajar juntos por la construcción de una mejor sociedad, pero actualmente esto no se está logrando en el planeta, porque los índices de pobreza aumentan cada día más y son más las personas que no satisfacen ni la necesidad de alimentarse.
La diferencia entre las teorías de Manfred y Amartya Sen radica en la definición de desarrollo, para el primero, el desarrollo se refiere al individuo como tal y para el segundo el desarrollo se refiere a la sociedad. También difieren en los medidores de la satisfacción de las necesidades básicas porque para el primero las necesidades básicas, porque para el primero el entorno afecta mucho la satisfacción de las necesidades porque limita al individuo, en cambio para el segundo prima más lo que el individuo logra hacer con los recursos que tiene, sin importar el entorno.
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