ENSAYO SOBRE CONFIABILIDAD.

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En el mismo orden de ideas, los errores sistemáticos son aquellos que afectan directamente la confiabilidad de la prueba, por lo que se necesitan métodos para verificar dicha confiabilidad, con lo cual se acredita el instrumento. Para obtener esa acreditación existen los siguientes métodos: Test-retest, el cual consiste en aplicar un instrumento en dos ocasiones a la misma población de individuos, con un lapso de tiempo entre las aplicaciones y establecer la correlación entre los resultados obtenidos. Igualmente, formas equivalentes o también conocido en el ámbito psicométrico como formas paralelas, sistema que se caracteriza por la administración de dos formas de un mismo test a un mismo grupo de sujetos.

En relación con este último, los instrumentos deben tener las mismas características y si los resultados se correlacionan adecuadamente, se puede certificar la confiabilidad de la prueba. Del mismo modo, la partición en mitades, método que verifica el grado en que diferentes partes del instrumento miden la misma variable. es por ello que se aplica el instrumento a una muestra de sujetos y luego se divide la prueba en dos mitades, lo que garantiza la obtención de dos resultados por cada sujeto de la muestra. Seguidamente, se analiza la correlación de las puntaciones de ambas mitades.

Ahora bien, el Método de Covarianza de los ítems requiere una sola aplicación de la prueba o test, de la cual se obtiene una aproximación del grado de variación conjunta de dos variables aleatorias o covarianza. La confiabilidad es dada cuando existe una consistencia para todas las escalas de cada ítems. La última técnica es el acuerdo entre examinadores, para lo cual se aplica un test a una población y los resultados se entregan a un grupo de expertos que darán de manera independiente sus puntuaciones y posteriormente se verifica el grado de coincidencia en las valoraciones dadas por los examinadores.

En consecuencia, la psicometría ha contribuido con la Psicología en el duro camino de la verificación sistemática y científica, garantizando a través de la elaboración de instrumentos confiables, la obtención de información objetiva, cierta y útil para medir las respuestas conductuales de los seres humanos. En los actuales momentos existen gran número de pruebas psicométricas estandarizadas que son utilizadas por los profesionales de la psicología; sin embargo, se deben tomar en consideración realidades específicas, ya que la mayor parte de esas pruebas han sido desarrolladas en países con características sociales y culturales muy diferentes. Es de vital importancia que la confiabilidad de cada prueba aplicada, sea un factor “sine qua non”, para que los resultados sean los más apegados a la realidad.

De acuerdo con los razonamientos que se han venido realizando, se puede concluir que la psicología se ha estabilizado y posee características más objetivas y científicas, acercándose cada vez más a ser una ciencia independiente, La psicometría le otorga una connotación científica, con instrucciones, normas, estándares, cuantificable, observable y respaldo, dando la exactitud de lo que la psicología pueda y requiera, evaluar.

Referencias

Juana Gómez-Benito y M. Dolores Hidalgo-Montesinos (2003).Desarrollos reciente en Psicometría. Recuperado de http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/2613/7036/3942/Desarrollos_Recientes_En_Psicometra.pdf

Martínez Arias, R. (1996). Psicometría. Teoría de los Tests psicológicos y educativos. Síntesis Editorial. España

Muñiz, J. (2004). Psicometría. Madrid: Universitas.