En la Psicología Evolutiva, también conocida como Psicología del Desarrollo, la Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson se ocupa en sí de estudiar los procesos de desarrollo del hombre, desde dos puntos de vista.

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3. Iniciativa vs Culpa

Este estadio viaja desde los 3 hasta los 5 años de edad.

El niño empieza a desarrollarse muy rápido, tanto física como intelectualmente. Crece su interés por tener contacto social con otros niños, poniendo a prueba sus habilidades y capacidades. Los niños sienten curiosidad y es positivo motivarles para desarrollarse creativamente.

En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las preguntas de los infantes o a la iniciativa del mismo, es probable que les genere sensación de culpa, al pensar que han hecho algo incorrecto.

4. Laboriosidad vs Inferioridad

Este estadio se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años.

Los niños muestran un interés genuino por el cómo funcionan de las cosas e intentan llevar a cabo muchas actividades solos, con su propio esfuerzo y poniendo en uso sus conocimientos y habilidades, ya adquiridas. Por esa razón es tan importante la estimulación positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o por un grupo de iguales. Éste último comienza a adquirir mucha importancia para ellos.

En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el niño puede desarrollar cierta sensación de inferioridad e incluso baja autoestima que le hará sentirse inseguro frente a los demás.

5. Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad

Este estadio tiene lugar durante la adolescencia. En esta etapa, una pregunta se formula de forma insistente: ¿quién soy?

Los adolescentes empiezan a mostrarse independientes y a tomar distancia de los padres. Prefieren pasar más tiempo con sus amigos y comienzan a pensar en el futuro y a decidir qué quieren estudiar, en qué trabajar, dónde vivir, entre otras cosas.

La exploración de sus propias posibilidades se produce en esta etapa. Comienzan a dar firmeza a su propia identidad basándose en el las experiencias ya vividas. Esta búsqueda va a causar que en múltiples ocasiones se sientan confundidos acerca de su propia identidad.

6. Intimidad frente al Aislamiento

Este estadio comprende desde los 20 años hasta los 40, aproximadamente.

La forma de relacionarse con otras personas cambia, el sujeto empieza a priorizar algunas relaciones más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso mayor en donde resiven en la misma medida en que dan, una intimidad que genere una sensación de seguridad, de compañía, de confianza.

Si se evita este tipo de intimidad, el sujeto puede estar rozando la soledad o el aislamiento, situación que puede acabar en depresión.

7. Generatividad frente al Estancamiento

Este estadio transcurre entre los 40 hasta los 60 años.

Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su familia. Pone en primer lugar la búsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento; una productividad que está ligada al futuro, al desarrollo de futuras situaciones de los suyos y de las próximas generaciones, es la búsqueda de sentirse necesitado por los demás, ser y sentirse útil.

El estancamiento es esa pregunta ¿qué se hace el individuo?: qué es lo que hace aquí sino sirve para nada; se siente estancado y no logra canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo a los suyos o al mundo.

8. Integridad del yo frente a la Desesperación

Este estadio se produce desde los 60 años hasta la muerte.

Es un momento en el que el individuo deja de ser productivo, o al menos no produce tanto como era capaz de hacerlo años atrás. Una etapa en la que la vida y la forma de vivir se ven alteradas totalmente, los amigos y familiares fallecen, uno tiene que afrontar los duelos que causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los demás.

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