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LA GRAN CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL HUILA “CORHUILA”

Enviado por   •  3 de Diciembre de 2018  •  2.803 Palabras (12 Páginas)  •  315 Visitas

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Inteligencia

Estudio realizado por Ralph Stogdill, en el cual descubrió que los líderes eran más inteligentes que los seguidores. No se puede llegar a tener dificultades en la comunicación de sus ideas.

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Personalidad

Estudio realizado por Edwin Ghiselli, el cual informo de varios rasgos de personalidad asociados con la efectividad del líder, de igual manera descubrió que el aplomo se relacionaba con la posición jerárquica en la organización. Y por último, observo que las personas que mostraban individualidad eran los líderes más efectivos.

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Características físicas

Los estudios de la relación entre el liderazgo eficaz y las características físicas, como edad, estatura, peso y apariencia arrojan resultados contradictorios. Ser más alto y pesado que el promedio del grupo sin duda no es una ventaja para lograr una posición de líder.

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Capacidad supervisora

Un estudio realizado por Ghiselli define la capacidad del supervisor como la utilización eficiente de cualesquiera prácticas supervisadas que resultan indicadas por los requerimientos particulares de la situación.

2. Modelos conductuales

Se realizó un investigación donde empezaron a explotar la idea de que la forma como actúa una persona determina la efectividad de liderazgo; en aquellas investigaciones decidieron examinar los comportamientos del líder y su efecto en el desempeño y satisfacción de los seguidores.

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Liderazgo centrado en el empleo y en el empleado

En 1947, rensis Linkert empezó a estudiar cómo manejar mejor los esfuerzos de los individuos para logar los objetivos deseados de desempeño y satisfacción, su principal propósito era descubrir los principios y métodos de liderazgo efectivo.

Los resultados que arrojaron los diferentes estudios realizados mediante entrevistas identificaron dos estilos de liderazgo:

- El líder centrado en el empleo: se concentra en llevar a cabo la tarea y aplica estrecha supervisión para que los subordinados desempeñen sus labores según los procedimientos específicos.

- El líder centrado en el empleado: se interesa por el progreso, crecimiento y logro personales de sus seguidores, estos líderes fomentan el desarrollo individual y grupal con la expectativa de que a ello seguirá de manera natural el desempeño laboral eficiente.

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La iniciación de estructura y la consideración

Estudio realizado después de la segunda guerra mundial encabezado por Edwin Fleishman, el cual arrojo como resultado dos factores de liderazgo:

- La iniciación de estructura: designa un comportamiento en el que el líder organiza y define las relaciones en el grupo, tiende a establecer patrones y canales de comunicación bien definidos, y enuncia formas de ejecución del trabajo.

- La consideración: se refiere al comportamiento de amistad, confianza mutua, respeto, calidez y empatía entre líder y seguidores.

3. Modelos situacionales

Es un modelo de liderazgo que afirma que los líderes atienden su propio comportamiento.

Se desarrollaron las teorías situacionales de liderazgo que sostiene, la efectividad del líder es una función de diversos aspectos de la situación de liderazgo a continuación examinaremos algunos métodos situacionales:

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Modelo de liderazgo de contingencia de Fiedler

Fiedler afirma que el desempeño de los grupos depende de la interacción entre el estilo del liderazgo y el carácter favorable de la situación; además propone tres factores que determina cuan favorables es el ambiente de un líder o el carácter de la situación.

- Relación líder – miembro: se refiere al grado de confianza y respeto de los seguidores hacia el líder.

- Estructura de la tarea: se refiere a como está estructurada la tarea en relación de problemas y retroalimentación sobre la corrección con que se efectuó la tarea.

- Poder del puesto: se refiere a la posición de liderazgo.

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Modelo de liderazgo de Vroom – Jago

Un modelo de toma de decisiones de liderazgo que indicaba las situaciones en las que sería apropiado diversos grados de toma de decisiones participativa, al desarrollar este modelo Vroom y Yetton formuló estos supuestos:

- El modelo debe servir a los directores para determinar los estilos de liderazgo que deben emplear en diversas situaciones.

- No hay un estilo único aplicable a todas las situaciones.

- El centro de atención debe ser el problema y la situación en la que ocurre el problema.

- El estilo de liderazgo aplicado en una situación no debe limitar los estilos empleados en otras situaciones.

- Varios procesos sociales influyen en el grado de participación de los subordinados en la solución de problemas.

Para entender el modelo de Vroom – Yago es importante considerar tres de sus componentes críticos:

- La especificación de los criterios por los cuales se juzga la efectividad de la decisión.

- Un marco para describir los comportamientos o estilos específicos del líder

- Las variables de diagnóstico claves que describen importantes aspectos de la situación de liderazgo.

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Efectividad de la decisión

La selección del proceso apropiado de toma de decisiones comprende dos criterios de efectividad de decisiones:

La calidad de la decisión

El

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