La Adolescencia y la Drogadicción
Enviado por poland6525 • 15 de Octubre de 2017 • 18.542 Palabras (75 Páginas) • 416 Visitas
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Modelo Etico-Social..................................................................................................................................... 44
¿Legalizar o no legalizar?.......................................................................................................................................... 45
Características de la legislación argentina.............................................................................................................. 47
Ejemplos de Proyectos de Prevención.................................................................................................................... 51
Programación global de la prevención y la asistencia en las tóxicodependencias........................... 51
Proyecto curricular....................................................................................................................................... 54
Prevención en otros países........................................................................................................................................ 55
Trabajo de Campo ........................................................................................................................................................................ 59
Interpretación de los datos estadísticos................................................................................................................... 60
Gráficos Globales ........................................................................................................................................................ 61
Gráficos Zonales.......................................................................................................................................................... 66
Conclusión
........................................................................................................................................................................ 67
Bibliografía
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Anexo I - Tipos de Drogas............................................................................................................................................................. 71
Anexo II - Factores Básicos .......................................................................................................................................................... 72
Anexo III - Encuesta a Alumnos ................................................................................................................................................... 73
Anexo IV - Encuesta a Directivos................................................................................................................................................. 74
Drpgadicción y Adolescentes
2Seminario de Adolescencia
Introducción
Los educadores trabajamos con niños, adolescentes
y adultos los cuales
están en una etapa en la que pueden ser víctimas de las adicciones.
La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar,
el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social
generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones.
Para lograr una vida sin adicciones la prevención es una labor prioritaria.
Los educadores debemos tomar un papel protagónico en la generación de
proyectos preventivos de este flagelo.
Los educadores somos personas privilegiadas para interpretar a niños,
adolescentes y adultos que pueden tener problemas de adicciones. La escuela después
de la familia es el lugar con más grandes posibilidades de actuación frente a este
problema.
En muchas ocasiones el educador puede ser el único adulto en la vida de
alguno de sus educandos, el único que se preocupe y ocupe de lo que le esta
sucediendo.
Debemos estar preparados, informados y tener convicciones claras sobre
nuestra conducta frente a los alumnos, con respecto a las adicciones.
El educador ha de formar más que informar, la información sola no protege.
La información no debe crear curiosidad innecesaria. El educador deberá
comprender el comportamiento de sus alumnos aportando su experiencia para guiar
sus conductas y no quedarse en la crítica. Deberá dar cabida en su accionar docente
al tema de las adicciones y cooperar para su desmitificación.
Debemos fomentar y fortalecer la autoestima
del adolescente y buscar
asesoramiento en caso de adolescentes con problemas, ya que no debemos, ni
podemos realizar asistencia.
La prevención de las adicciones es la utilización
de recursos humanos,
materiales e institucionales de que dispone la comunidad para atender las necesidades
y resolver los problemas de las adicciones antes de que aparezcan. En esta tarea de
prevención nosotros los educadores tenemos la posibilidad de ser los grandes
protagonistas, de llegar al alumno con las herramientas
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