PARA EL EJERCICIO DE MI PROFESIÓN ¿PARA QUE ME SIRVE APRENDER DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y SOBRE SUS PRINCIPALES FUNDAMENTOS TEORICOS?

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•Psicología diferencial

-Francis Galton (1822-1911) →Sus principales aportaciones fueron primero en utilizar la estadística, mide la inteligencia y lo hace ocupando la campana de Gauss. Los procesos investigados fueron la memoria y la inteligencia mediante el método biométrico.

-Alfred Binet (1857-1911) →Introduce el concepto de edad mental también creó el concepto de Coeficiente intelectual (C.I) el cual se calcula utilizando la formula Em/Sx100, hizo investigaciones sobre hipótesis, ajedrez, desarrollo intelectual y por último los criterios estadísticos para medir la inteligencia.

-James Cattell (1860-1944) →Su proceso a investigar fue la inteligencia e hizo pruebas de tiempos de reacción, discriminación sensorial, presión, dinamométrica y memoria para las letras.

Otros de los autores tratados en la materia son:

-Franz Brentano (1838-1917) →Sus método y objeto de estudio se basó en la experiencia y psicología, algunos de sus procesos investigados fueron; Antología de Aristóteles e investigo cuestiones metafísicas mediante un análisis lógica-lingüística. Formulo la distinción de la Ψ genética y Ψ descriptiva, en la Ψ genética se fundamenta en la fisiología y no es exacta, mientras que, la Ψ descriptiva es una ciencia pura independiente de los conocimientos naturales y exacta. Tambien introdujo el concepto de intencionalidad y defino a su vez la ´´existencia intencional´´ por ejemplo los colores y sus sonidos.

Oswald Külpe (Representando la escuela de WURZBURGO) →Hizo investigaciones sobre pensamiento humano a través de la nueva Ψ experimental. Quería descubrir si existía algún elemento más en la mente aparte de los descubrimientos de Wundt. Külpe decía que el proceso de pensar no podía explicarse únicamente mediante el asocian ismo. De igual forma continuo con el estudio experimental de la inteligencia de Binet.

Por ultimo dos autores más de lo que sería la escuela del Cognitivismo

-Jean Piaget (1896-1980) →Sus investigaciones destacan en ‘’La observación sistemática del comportamiento del niño’’. Descubrió el desarrollo de las estructuras mentales del recién nacido → Las de la inteligencia de un adolescente.

-Lev Vygotsky (1896-1934) →Su teoría se basa principalmente en el aprendizaje socio cultural de cada individuo. Por lo tanto considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales para el desarrollo. Sus métodos fueron; Método de la doble estimulación, método tradicional, método socializador/individualizador y el método natural-artificial.

Todo lo mencionado en este texto es de manera muy general y lo más resumido posible para poder llegar a la conclusión más objetiva y breve en cuanto la opinión para el ejercicio de la profesión en Ψ.

Todos estos autores divergen o convergen en ciertas teorías o procesos investigados pero sin embargo son tremendamente importantes para el conocimiento como tal de nuestra área de estudio y lo considero de gran eficacia ya que basado en estas teorías en el momento que estemos atendiendo un paciente podremos tener la capacidad y la noción de que existen múltiples opciones y métodos y así poder indagar más a fondo para buscar la mejor solución posible ante determinado problema. A su vez teniendo el conocimiento de todo lo anterior también podemos observar cómo es que estas teorías siguen latentes o que algunas fueron algo o radicalmente cambiadas y el porqué de esto, Por ultimo siendo yo estudiante de primer semestre de psicología considero vital todos los antecedentes filosóficos e históricos del área, ya que para poder ejercer correctamente, no solamente está, si no cualquier profesión debes conocerla desde su inicio por el simple hecho que en mi pensar se convierte en tu pasión y si es así pues entonces hay que estudiar todos y cada uno de los detalles de eso que apasiona que en este caso en la psicología.