Principales enfoques teóricos y representantes de las teorías administrativas.

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- La organización

- Los ambientes externos e internos

- Las fuerzas que producen los cambios y ajustes

Las decisiones deben de estar desacuerdo con lo que equilibrio entre los intereses del grupo de tal manera que la empresa progresara más si se reconoce la demanda de la sociedad en que opera

Escuela de la administración de sistemas

El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente. La empresa es un sistema hecho por el hombre; sus partes internas trabajan juntas para alcanzar objetivos establecidos y sus partes externas trabajan para lograr el interfuncionamiento de su ambiente

El funcionamiento de la administración de sistemas esta ayudado por el uso de computadoras, en esta escuela se analiza la administración como un todo no de sus partes aisladas, así como de la interrelación entre todos los componentes del sistema.

Este tipo de administración aporta conocimientos importantes para el manejo de grandes organizaciones, aunque demasiado especializada y descuida el factor humano

Escuela de la teoría de las decisiones

Postula que el hombre no es manipulable si no que es un ente capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos de circunstancias.

Los factores nómicos, sociales, técnicos, etc. Influyen en conducta y productividad del hombre y se considera a la empresa como unidad que toma decisiones

Escuela de la medición cuantitativa

La administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos como relaciones y datos que se pueden medir

Fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones efectivas

Es de gran utilidad cuando se aplica a problemas físicos de la administración tales como inventarios, control de producción y otros, más que a comportamiento humano

Administración por objetivos

Considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa que está fundamentado en estudios psicológicos del individuo

Interpreta las necesidades del hombre y las correlaciona con la empresa a través de la participación activa del trabajador en la fijación de objetivos concretos de la organización

Trata de lograr la autorrealización del elemento humano en su trabajo proporcionándole independencia, ya que el mismo fijara sus metas de trabajo de acuerdo con los objetivos de la empresa

Escuela ecléctica, universal o del proceso administrativo

Representa una conjunción de ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración, es decir, aplica los diversos conocimientos de cada escuela, tratando de agruparlos en un pensamiento universal a través del proceso administrativo

Henry Fayol

Iniciador de la administración, identifico las principales actividades que según el deberían realizarse en cualquier organización: técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contabilidad, gerencia

Determino las funciones de la planeación, organización y control como partes de la administración

Estableció principios de administración que hoy por hoy fundamentan la aplicación del proceso administrativo

1. División del trabajo

2. Autoridad – responsabilidad

3. Disciplina

4. Unidad de mando

5. Unidad de dirección

6. Subordinación del interés individual al interés general

7. Remuneración del personal

8. Centralización

9. Cadena escalar

10. Orden

11. Equidad

12. Estabilidad del personal

13. Iniciativa

14. Solidaridad

Corrientes actuales de la administración

Día con día surgen aportaciones y enfoques novedosos de la administración, razón por el cual administrador debe actualizarse constantemente a fin de formar un criterio propio

Calidad total: proceso de mejoramiento de la calidad que surgió en las empresas japonesas

Desarrollo organizacional

Uno de los enfoques más recientes de la administración es el desarrollo organizacional (DO), que surge como una respuesta a las características de continuo cambio de las organizaciones en la actualidad. El desarrollo organizacional se basa en los siguientes supuestos:

1. Cada época crea la forma de organización más acorde con sus características y necesidades. En la actualidad se están produciendo cambios extraordinarios en la sociedad, o lo que es necesario revitalizar y reconstruir las estructuras organizacionales actuales.

2. La única forma de cambiar las organizaciones consiste en modificar la cultura organizacional, es decir, el conjunto de valores, necesidades, expectativas, creencias, políticas, y normas aceptadas y practicadas en una organización.

3. Las personas deben poseer una nueva conciencia social.

Warren Bennis lo define como: Una respuesta al cambio, estrategia educativa cuya finalidad es cambiar las creencias, actitudes, valores y estructura de las organizaciones de tal forma que puedan adaptarse mejor a nuevas tecnologías, mercados y retos, así como al ritmo vertiginoso del cambio mismo.

Richard Beckhard opina que: Es un esfuerzo planificado de toda la organización y administración desde la alta gerencia para aumentar la efectividad y el bienestar de la organización por medio de intervenciones planificadas en los procesos de la entidad, las cuales aplican los conocimientos de las ciencias del comportamiento.

La implantación de la estrategia del DO parte de la diferenciación