¿Qué revelan las medidas tomadas en las revisiones de un bebé sano respecto a su desarrollo cerebral?

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- ¿Cuáles son las habilidades motoras finas que se necesitan para leer y escribir?

El aprendizaje de la lectura y la escritura está estrechamente ligado al desarrollo y aprendizaje del lenguaje. Antes de comenzar con esos procesos los niños y niñas deben tener adquirido lenguaje hablado y realizar un uso del mismo

Para ser capaz de aprender a escribir, el niño debe poseer buenas habilidades motoras y la coordinación necesaria entre las manos y los ojos para colorear con crayones, usar tijeras y sostener un lápiz. También podría ser capaz imitar la escritura al dibujar garabatear. Un niño que está listo para leer debe estar familiarizado con la mecánica de cómo se hace y cómo se lee un libro Incluso si ésta fingiendo leer.

- ¿Cuál es la prueba que indica que las normas de las habilidades motoras son en parte genéticas?

Los determinantes biológicos empiezan a trabajar en nosotros en el momento de la concepción y continúa hasta la muerte. Los determinantes biológicos son poderosos en algunas áreas del desarrollo. Sentarse, estar de pie y caminar depende de la maduración biológica de los músculos, nervios y Cerebro. Los bebés también Vienen preparados para establecer vínculos sociales, investigar sus alrededores y adoptar un lenguaje. Scard en 1983 menciona que nuestra herencia como éste si es tan fuerte que dispone a los niños Humanos a desarrollar las habilidades que aparecen en cualquier entorno humano. Sólo privaciones externas impiden su desarrollo.

- ¿Porque los niños tienen cuatro veces más probabilidades de sobrevivir ahora que hace un siglo?

Por los avances en el cuidado del recién nacido, la vacunación infantil, la terapia de rehidratación oral en caso de deshidratación, el agua potable y el alcance para una mejor nutrición. Por las medidas preventivas que se llevan a cabo para evitar el síndrome de muerte súbita del lactante.

- ¿Es posible que los bebés que duermen boca arriba mueran en SMS? ¿Por qué o por qué no?

La postura para dormir “boca abajo” tiene mucho riesgo para tener SMS. Algo menos si se pone a dormir de lado, pero también. La postura más segura es dormir “boca arriba”. Así que los lactantes deben dormir “boca arriba”. Este es el factor protector más importante para prevenir el SMS.

- ¿Porque hay tantos niños en el mundo que están tan mal alimentados?

De acuerdo con datos suministrados por la Organización Mundial de la Salud, OMS, productos como las hamburguesas, los cereales comerciales de marca y la mayoría de las golosinas representan una ingesta superior de alimento a la establecida como máxima para resultar saludable, lo que se ha reflejado en los últimos años en un incremento sustancial de la obesidad infantil, la diabetes, las caries dentales e incluso algunos cánceres.

- ¿Cuáles son las ventajas de la leche materna comparadas con las ventajas de la leche preparada?

. Las principales ventajas de la leche materna frente a la lactancia artificial son sus propiedades nutricionales. La leche materna contiene todos los nutrientes necesarios para el niño. Asimismo, contiene anticuerpos que protegen al bebé Durante los primeros meses de enfermedades como la diarrea, catarro, bronquiolitis o alergias. Por otro lado, la lactancia materna es una oportunidad única de crear un vínculo muy especial entre madre e hijo. Otras ventajas son la inmediatez con la que se obtiene, no hay que comprarla ni prepararla y siempre está disponible y para la madre supone una buena manera de perder calorías y grasas acumuladas después del parto. Finalmente, hay estudios que demuestran que reduce el riesgo de padecer cáncer de mama.

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Cuestionario 6

- ¿Porque Piaget denominó el primer periodo de inteligencia “sensoriomotora”?

Denominó período Sensorio Motor al ciclo evolutivo que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. Este período comprende 6 sub estadios que dan cuenta de los diferentes procesos y adquisiciones de los niños a medida que van creciendo. La inteligencia sensomotriz se construye activamente por el sujeto a lo largo de los diferentes sub estadios, hasta lograr esa capacidad de adaptación al medio que se muestra en el niño al final del segundo año de vida y que va unida a la adquisición de las primeras formas de representación mental.

- ¿Cómo cambiar la forma de alimentarse de un bebé a medida que pasa la primera de las seis etapas de inteligencia sensoriomotora?

Este estadio está caracterizado por la aparición de las primeras adquisiciones, los primeros hábitos, que suponen ya una alteración de los reflejos innatos, pero que todavía no tienen el rasgo de intencionalidad propio de las conductas inteligentes que será alcanzado en el siguiente estadio. Esta modificación del esquema de succión supone una acomodación debida a la experiencia y, por tanto, una distinción entre asimilación y acomodación que no existía en el sub estadio anterior y que alcanzará mayor relevancia en estadios posteriores.

- ¿Puede mencionar una idea que antes tenían y sobré la que ha cambiado de opinión gracias a nuevas experiencias o información?

La idea que tenía acerca de la lactancia de un bebe era que si era mejor cada vez que crecía él bebe y si la mama también savia como hacerlo de acuerdo a su edad mas no savia que un investigador tenia comprobadas las 6 fases en que considera el crecimiento de un bebe y describe mucho mejor cada paso de él y su evolución.

- ¿Cuáles son los abordajes de la mayoría de los niños occidentales de 6 meses?

Proteger en todo momento la salud psicofísica el bienestar del niño o la niña víctima de delitos1. Este principio deriva de las directivas de la O.M.S. en cuanto definen lo que debe entenderse como estado de salud de una persona, así como de la Convención sobre los Derechos del Niño, que consagra el principio del Interés superior del Niño. Reducir las posibilidades de Re victimización del niño en las distintas instancias del proceso penal. Respetar y propender a una compatibilización armónica entre las garantías constitucionales del imputado y los derechos de los niños y niñas víctimas de delitos.

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