SILABO DE PSICOLOGÍA GENERAL

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VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Esta asignatura se desarrollará sobre la base de:

- Exposición de los alcances e importancia de los contenidos señalados en el sílabo.

- Trabajo individual y colaborativo.

- Estudio y discusión de casos

- Investigaciónbibliográfica.

- Práctica de dinámicas.

- Manejaorganizadores de información.

- Propicia situaciones problemáticas para desarrollar el pensamiento crítico y dialógico para plantear posibles soluciones.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Se hará uso de:

- Pizarra y plumones - Texto guía

- Cañón multimedia - Separatas

- Papelógrafos - Hojas de prácticas.

- Equipo de video

- TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN:

La evaluación del rendimiento académico del estudiante, es un proceso sistemático, permanente, teórico - práctico, concordante con las normas del reglamento de evaluación.

Evaluación de saberes cognitivos:

- Pruebas escritas

- Exposición del trabajo investigativo

- Síntesis de lecturas complementarias

- Foro de discusión

- Evaluación del trabajo creativo

Evaluación Procedimental y/o Actitudinal:

- Las fichas de observación con escala de calificación.

Para la evaluación de la asignatura, se tomarán exámenes teóricos y prácticos basados en los siguientes componentes:

- Primer Componente(C1) 15% hasta la quinta semana (5ª)

- Segundo Componente (C2) 25% hastala sétima semana (7ª)

- Examen de Medio ciclo (EP) 25% hasta la décima semana (9ª)

- Tercer Componente(C3) 15% hasta la décimo primera semana (11ª)

- Examen de fin de ciclo (EF) 20% hasta la décimo sexta semana (16ª)

SUBCOMPONENTES DE EVALUACIÓN

Primer componente (C1)

- Síntesis de lecturas complementarias (SLC)

- Intervención Oral(IO)

Segundo Componente (C2)

- Evaluación de trabajo práctico (ETP)

Examen de Medio Ciclo

Tercer Componente (C3)

- Exposición del trabajo investigativo en grupo (EXTIG)

- Evaluación de trabajo investigativo (ETIG)

Examen de Fin de Ciclo (EF)

CÁLCULO NOTA FINAL DEL CURSO O PROMOCIONAL (PROMO):

- Primer Componente (C1):

C1 =CLC*55% +IO* 45%

- SegundoComponente (C2):

C2 =ETP*100%

- TercerComponente (C3):

C3 =EXTIG*60% + ETG*40%

NOTA PROMOCIONAL (PROMO):

PROMO = 15%*C1 + 25%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25

%*EF

Todas las evaluaciones son con escala Vigesimal

El alumno estará aprobado en el curso, si PROMO≥ 10,5

NOTA EXAMEN DE APLAZADOS (APL):

Tienen derecho a participar aquellos estudiantes desaprobados con NOTA PROMOCIONALmayor o igual a siete (7.00).Toda fracción igual o mayor a 0.5 será considerada como UNO (01) a favor del estudiante, solo para el promedio final

ASISTENCIA A CLASES:

Los alumnos con más del 30% de inasistencias a clases serán inhabilitados en el curso.

OTROS:

- El alumno que falte a alguna evaluación tendrá nota cero. Se justifica la inasistencia (máximo de 4 días después de la falta) a una evaluación para ser tomada solo por autorización del Director de la Escuela.

- Las evaluaciones EP y EF fuera de las fechas programadas serán tomadas solo por autorización del Director de la Escuela Profesional dentro del plazo establecido por las autoridades de la universidad.

- PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Se orientará al consejo y apoyo al alumno ante las dificultades en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje a través de:

a) Desarrollo de una metodología activa de estudio.

b) Empleo de estrategias y técnicas modernas en el proceso enseñanza- aprendizaje.

c) Información adecuada en el área académica y administrativa

d) Detección de dificultades en el aprendizaje mediante evaluaciones sumativas de la

asignatura y su proceso de retroalimentación respectiva.

e) Construcción de valores, actitudes y hábitos positivos en su desempeño académico.

- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Coon, D. (1999).Psicología. Exploración y Aplicaciones. México. International Thomson Editores.BF176/C75

Frager, R. &Fadimar, J. (2001). Teorías de la personalidad. México, Oxford UniversityPress.BF698/F81

León, R. (2004). Contribuciones