PSICOLOGÍA GENERAL.Ensayo de la Dislexia

...

Por lo tanto debemos buscar profesionales calificados ya que este trastorno se encuentra en investigación constante y el diagnostico muchas veces puede ser errado. Si no conocemos el problema ¿Cómo seremos capaces de ayudar? Desde mi punto de vista después de leer estos párrafos superar la dislexia es posible; existen diferentes métodos como los ejercicios de reducción de ansiedad y la relajación mediante la autosugestión nombrados en el libro de Valett entonces es nuestro objetivo encontrar el mejor método para superar esta condición conjuntamente con el niño afectado. “Los educadores deberían insistir en el uso de los métodos que mejoran la atención y reducen la ansiedad” (Valett,1983, p.171).

Las personas con dislexia no deben ser consideradas como inferiores intelectualmente, debido a que poseen un coeficiente intelectual igual o superior al promedio. Además poseen capacidades creativas y constructivas extraordinarias, en mi opinión personal debemos ayudar a las personas que sufren de este trastorno en mejorar sus capacidades lingüísticas hasta que tengan el nivel necesario para superar las actividades cotidianas y en realidad enfocarse en las capacidades en las que ellos son talentosos se dice que esto se debe a que su hemisferio derecho (el lado que se considera creativo) está mucho más desarrollado que el hemisferio izquierdo y el área de broca fundamental para la expresión neurolingüística.

Si nos informamos correctamente, buscamos ayuda profesional y aplicamos el método adecuado para el niño podremos hacer de esta persona, una persona talentosa y sobresaliente como Thomas Edison, Einstein, Leonardo da Vici y Walt Disney de quienes se presume también padecían este trastorno y sin embargo lograron convertirse en iconos y modelos a seguir en sus respectivas áreas de trabajo.

Bibliografía

Valett, R. (1983). Dislexia. Barcelona: ediciones ceac.