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Tarea individual - Esquema de inteligencia

Enviado por   •  29 de Octubre de 2018  •  718 Palabras (3 Páginas)  •  402 Visitas

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• La mente es el observador que hace las decisiones acerca de la clase de autodiálogo que utilizamos cuando actuamos.

La autorreflexión hace a la mente observadora de cómo podríamos resolver algún situación, incluso sentir las sensaciones que produciría cualquier acción imaginaria.

Cuando estamos ante un problema lo primero que hacemos es reconstruir el momento y con ello a veces la culpa se apodera de nosotros y hace que podamos sentirnos de manera negativa y reflejarlo a los demás.

• La mente controla nuestra fisiología.

Cuando nos parece algo gracioso lo primero que hacemos es reírnos inmediatamente.

En temas sexuales, el cuerpo reacciona a los estímulos de alguien que nos atrae como puede ser queno suden las mano, temblar de nervios y hasta la excitación, en hombres la erección y en mujeres la lubricación vaginal.

• La mente se hace cargo del control emocional.

El hipotálamo es el encargo de controlar nuestras emociones. Cuesta mucho trabajo cuando una situación pone a tope las emociones, pero no es imposible tener autocontrol.

Sin en cambio si se piensa con las amígdalas que son la parte primitiva, el control emocional se pierde automáticamente.

• La mente es la locomotora que conduce al tren.

Tus sueños impulsan a tus metas y tus metas en logros.

En contrate, cuando alguien tiene pensamientos negativos, actúa de manera inconsciente, le llevará a resultados fatales para sí mismo.

Conclusión

Esta tarea para mí fue algo difícil de descifrar, pero ocupando mi parte analítica, pude comprender y reflexionar la mayoría de las frases.

La mente aún sigue siendo un misterio científicamente ya que cada uno tiene su propio pensamiento y me encanta una frase que leí en el libro de la gente altamente eficiente “El mapa no es el territorio” Lo que quiere decir es que nuestra realidad no es la realidad en sí, sino una representación que nosotros tenemos en nuestra mente sobre la realidad, y una representación es solamente eso, una manera de ver la realidad.

Referencias

Libro: Paul R. y Elder, L. (2003). La mini-guía para el pensamiento crítico. Conceptos y herramientas.

Disponible en el portal web de la Fundación para el Pensamiento Crítico (The Critical Thinking Community, sección Recursos en Español).

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