Tradiciones de la Psicología Social

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que mantiene a los sujetos activos.

2. a. Si bien, tanto Fernández como Moscovici coinciden que el objeto de estudio de la psicología social es la comunicación, sólo el último autor aclara el enfoque, siendo este la llamada versión ternaria. El mismo es la relación clave de tres términos: Ego (sujeto individual), Alter (sujeto social) y Objeto (estímulos exteriores reales o imaginarios), éste enfoque sustituye a la relación sujeto-objeto, ya que afirma que dicha relación, existente entre sujeto y objeto, está determinada por el Alter, ya sea este semejante o indiferente.

Esto es semejante a lo que Fernandez plantea, cuando aclara que la psicología social no se encuentra dentro de un individuo ni tampoco fuera, sino entre ambos, entre el individuo y la sociedad. Sostiene así, que la psicología social es una tercera realidad, la intersubjetividad, (objeto) que se encuentra en medio de todo y construye el vínculo entre la realidad individual (ego) y la realidad de la sociedad (alter).

2. b. Un hincha de River (ego/sujeto) está entrando a la cancha llena de fanáticos (objeto) apunto de vivir un superclásico, se ve en la única oportunidad de ingresar sólo estando en la tribuna de la hinchada de Boca. En el último minuto del partido cobran un penal a favor de river, mete gol y aunque el sujeto quería gritar con todas sus fuerzas el gol se ve condicionado en donde y con quienes se encuentra (alter) es por esto que termina guardando silencio.

3.

¡Ya llegamos má! (Dice la voz de una mujer por el portero)

Ahora les voy a abrir (Responde otra voz por el portero). La mujer atraviesa toda su casa hasta llegar a la entrada para abrirle a su hija y su familia.

¡Hola! ¿Cómo andan?. (Abre la puerta saluda con un beso a su hija y yerno, mientras sus dos nietos entran de forma inmediata al hogar)

Saluden a la abuela. (Dice la madre de los niños, estos siguen su camino hacia una de las habitaciones)

No sean mal educados, saluden a la abuela por favor. (Vuelve a repetir la madre a sus hijos, quienes hacen caso omiso y se acomodan en una habitación para jugar) Axioma sobre la imposibilidad de no comunicar.

¡Es la tercera y última vez que les digo que saluden a su abuela! ¡¿O acaso son sordos!? (Grita enérgicamente la madre a sus hijos acompañado por el movimiento de manos. Los niños se levantan rápidamente, saludan a su abuela y vuelven a la habitaciòn a jugar) Axioma de los niveles de contenido y relaciones de la comunicación.

En la habitación los niños se ponen a jugar, con los juguetes que hay allí. Hasta que uno toma un muñeco que está usando el otro.

Yo estoy usando ese muñeco (Le replica su hermano)

Bueno, pero yo siempre te presto mis juguetes. Prestamelo vos ahora

¡No, devolvemelo! (Responde enérgicamente el hermano menor).

Espera lo estoy usando, después.

Bueno, entonces yo me quedo con tu castillo. (Toma con fuerza el castillo y lo pone cerca suyo, alejandolo de su hermano)

Yo no te doy el muñeco si vos no me devolves el castillo.

¡No vos me sacaste primero el muñeco, así que me lo devolves primero!

No, dame el castillo. ¡A parte tenes un montón de muñecos más ahí!

Axioma de la puntuación de la secuencia de hechos e interacción simétrica y complementaria.

¿Por qué se están pelando? (Entra el padre en la habitación)

Tiene un montón de muñecos y no me quiere prestar ninguno. Y encima me saco mi castillo

¡No tengo un montón! Me saco el que más me gusta y como no me lo quiere devolver agarre el castillo.

Bueno, listo. Vos le devolves el muñeco y vos el castillo, como al principio. Y no los quiero escuchar más

Pero papá… (Dice uno de los niños)

¡No basta!, juegan tranquilos y hacen silencio (Mientras se lleva el dedo índice a la boca en señal de silencio)

Axioma de comunicación digital y analógica

Bibliografía:

Baró,M. (1985) Ideología y Psicología Social. Conferencia del Seminario- Taller.Costa Rica.

De los Reyes, Ma.C y Gillet S. (2001). Hacia una definición de Psicología Social. Mar del Plata, Argentina.

Fernández Christlieb, P. Comunicación desde el punto de vista de la Psicología social y viceversa. Sin fecha. Laboratorio de Psicología Social. Universidad Autónoma de México.

Moscovici, S. (1996). Psicología Social. Editorial: Ediciones Paidos. Barcelona, España.Páginas 11 a 37.

Watzlawick, P. Helmick Beavin, J. Jackson, Don D (1991). Teoría de la Comunicación humana. Editorial: Herder. Barcelona, España. Páginas