Respeto a la vida.PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Enviado por Mikki • 5 de Marzo de 2018 • 1.269 Palabras (6 Páginas) • 786 Visitas
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4.-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Discernimiento de fe
Propone el respeto a la vida y a la paz para vivir en armonía a través de un pliego de cambios.
Ficha de evaluación del pliego de cambios
ACTITUD ANTE EL ÁREA
INDICADORES
TÉCNICA
INSTRUMENTOS
Respeto
- Respeta los horarios de trabajo
- Escucha las opiniones de sus compañeros sin interrumpir.
Observación sistemática
- Ficha de Observación
5. BIBLIOGRAFÍA
Para el profesor : Gaudium et spes, Donun vitae, Catecismo de la Iglesia Católica, Separata Ministerio de Educación sobre Estrategias didácticas en el área de Educación Religiosa, www.eluniversal.com, htpp://multimedios.org, Aparecida 541-542.
Para el alumno : http://mindes.org.pe, www.amecopress.net, Catecismo de lglesia Católica.
Compartiendo Opiniones
Nombres y Apellidos: ---------------------------------------------------------------------------Sección: ---------
Observa las dos imágenes y descríbelas:
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Ahora, escribe tu opinión sobre la siguiente afirmación contenida en nuestro Catecismo: “La vida humana debe ser respetada y protegida de manera absoluta desde el momento de la concepción” (C.E.C, 2270)…………………………………………………………………………………………………………………
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1.-¿Qué es la vida para ti?
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2.-¿ Qué nos dicen las Sagradas Escrituras en Ex.20,13 y en Ex. 23,7:……………………………………………..
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3.-¿Qué opinas de la siguiente expresión: ¿Queremos paz? ¡Defendamos la vida!
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4.-¿Se debería realizar el aborto una joven que quedó embarazada producto de una violación?
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¿Qué tema vamos a tratar hoy?
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Discernimiento de fe: Propone el respeto a la vida y a la paz para vivir en armonía.
A.-Análisis de la realidad: Lee atentamente el siguiente texto sobre el tema, subraya las ideas principales e identifica en las imágenes siguientes, algunas de las formas en que se atenta contra ella.
“La vida humana es sagrada porque desde su inicio comporta la acción creadora de Dios y permanece siempre en una especial relación con el creador, su único fin. Sólo Dios es Señor de la vida desde su comienzo hasta su término; nadie en ninguna circunstancia puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un ser humano” (Encíclica Donun Vitae, intr. 5).
Dios ha confiado a los hombres la excelsa misión de conservar la vida, misión que deben cumplir de modo digno. Por consiguiente, se ha de proteger la vida con el máximo cuidado desde la concepción;(G.S 51,3) tanto el aborto, el suicidio, las drogas, las torturas, los secuestros, los homicidios, el parricidio, el fraticidio, el feminicidio, las guerras, la eutanasia, la destrucción de la creación son realidades gravemente contrarias a la vida.
“El que mata y los que cooperan voluntariamente con él cometen un pecado que clama venganza al cielo” (Gén. 4,10; CEC, 2268). La iglesia ora por las personas que han atentado contra su vida (CEC 2283).
El homicidio voluntario de un inocente es gravemente contrario a la dignidad del ser humano, a la regla de oro y a la santidad del Creador. La ley que lo proscribe posee una validez universal: obliga a todos y a cada uno, siempre y en todas partes.
En el Sermón de la Montaña, el Señor nos recuerda el precepto: ‘No matarás’ (Mt 5, 21).
El MINDES nos dice que desde enero a julio 2010 se presentaron 66 casos de feminicidio (http: //www.mindes.gob.pe). Además, encontramos que de un millón de embarazos que se registran anualmente, 400,000 mil terminan en abortos que generan la muerte de un 15% de mujeres. (www.amecopress.net).
El respeto a la vida compromete a los padres
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