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APROVECHAMIENTO DE LAS AREAS VERDES PARA EL DESCANSO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICALI

Enviado por   •  13 de Enero de 2019  •  4.519 Palabras (19 Páginas)  •  427 Visitas

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Por lo que se cree que la realización este trabajo los estudiantes podrán sentirse más cómodos y no estar sentados en los pisos de los edificios o bien trasladarse hasta los puntos donde puedan reposar y así evitando que los estudiantes tengan que alejarse de los edificios donde se le imparten sus clases.

También por lo que el aprovechamiento de las áreas verdes es un proyecto viable es por lo que se pondrá a prueba el compromiso de los estudiantes con el ITM para cuidar las áreas que les son ofrecidas para su comodidad y convivencia, en base a esto partir una serie de nuevas propuestas para que pequeñas pero muy valiosas inversiones pueden darle al ITM una mejor imagen para futuras generaciones.

Las áreas de descanso es una sencilla tarea de crear instrumentos de descanso en las áreas que los alumnos más transitan y donde estén en puntos estratégicos de aprovechar las sombras que provee la vegetación del instituto para resguardar a los estudiantes del intenso calor que se puede sentir en la cuidad. El aprovechamiento de las sombras está prevista como una medida de prevención a la aglomeración de estudiantes dentro de los edificios que por causa de esto se pude sentir calor aun con los aparatos de refrigerado que no abastecen a todos el número que se resguarda de las temperaturas.

Las áreas de descanso se crearon con productos reciclados y más una inversión mínima las áreas de descanso aparte de su cumplir su cometido serán una clara prueba que hay muchas acciones para ayudar al medio ambiente.

2.- MARCO TEORICO

2.1.- ANTECEDENTES

La jefa del departamento de Biología, Elia Sarmiento, informó que presentaron una propuesta a los representantes de la Secretaría Ejecutiva de Administración de Proyectos de Infraestructura (SEAPI), con el propósito de crear espacios de descanso eco-amigables en el edificio J1, antes conocido como CB.

Sarmiento explicó que han propuesto el área verde del edificio J1 para incorporar bancas que sirvan para que los estudiantes puedan descansar, estudiar o comer, además pretenden construir una fuente que recicle agua, un sistema de luces que funcione a través de paneles solares y esculturas elaboradas con material reciclado.

«Uno pasa por los pasillos del edificio y mira a los estudiantes comiendo en el suelo, entonces queremos colocar bancas en el área verde del CB para que las utilicen los universitarios, también tenemos planificado colocar esculturas y poner una fuente que recicle agua con un sistema de luce, que sea algo ecológico y bonito a la vez», Indicó la jefa del departamento de Biología.

Asimismo, informó que con el proyecto buscan defender los espacios que sean ecológicamente amigables y así evitar que en la vistosidad del lugar solo sean visibles los edificios.

El costo de la remodelación oscila en unos 326 mil lempiras y refuerza el proyecto que impulsa la UNAH respecto a la implementación de «universidades verdes» en el campus, y de acuerdo a lo que indique SEAPI, en el futuro, continuarán con el proyecto en las zonas que están frente al edificio.

«Sabemos que la institución no tiene dinero presupuestado para esto, porque es una iniciativa de la Escuela de Biología, pero nosotros esperamos que los estudiantes de biología que realizan trabajo comunitario colaboren con la actividad, y creemos que a finales de este año ya estará concretado el proyecto dependiendo de la determinación de SEAPI», dijo Sarmiento.

Y no solo en el tecnológico se dan este tipo de problemas tenemos el ejemplo de la comunidad educativa de la Escuela Técnica de Crespo dependiente de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UADER, donde se organizó la venta de roscas de Pascuas y un sorteo de huevo gigante de chocolate, con el fin de recaudar dinero que les permita comprar bancos y asientos para ser usados por los alumnos en sus recesos.

Gracias a esta clase de ejemplos se tiene una idea que no solo el ITM carece de este tipo de beneficios para los estudiantes y que como la escuela de Crespo existen muchas más escuelas en donde los estudiantes empiezan a poner de su parte para ver crecer su escuela y de alguna manera hacerla más cómoda.

Se quiere incentivar a los alumnos para que comiencen a realizar proyectos en beneficio de ellos mismos y del tecnológico para hacer de este un lugar más reconfortante y agradable, con este proyecto se pretende empezar a hacer la diferencia y que más personas empiecen a hacer lo mismo o mejores ideas que las puedan llevar a cabo.

El día 24 de abril del 2017 se inauguró una cancha para voleibol de playa que se construyó en el Instituto Tecnológico de Mexicali con motivo de la celebración del próximo torneo Pre Nacional de los Institutos Tecnológicos. Este espacio era un área desaprovechada con la que contaba la escuela y ahora es un área especial para los alumnos que les gusta practicar este deporte. Así como esta área fue aprovechada para un ambiente sano se quieren aprovechar las demás áreas para el descanso de los alumnos ya que es fundamental para que tengan un buen desenvolvimiento académico. (Mendoza, 2014)

2.2.- MARCO CONCEPTUAL

Toda investigación debe estar fundamentada a través de una documentación en la que se relacionen sus términos, es por ello que es necesario trabajar con ciertas terminologías que se manejan en el presente proyecto.

Área: Un área es una superficie que se desarrolla dentro de ciertos límites. Verde, por su parte, es el color que se forma a partir de la combinación de azul con amarillo y que se asocia a la tonalidad que suelen exhibir las hojas de las plantas. (Julián Pérez Porto, 2005)

Área verde: Un área verde, por lo tanto, es un terreno que se caracteriza por la presencia de vegetación. Un bosque, una selva, un parque y un jardín son áreas verdes que pueden tener características muy distintas entre sí. Hay áreas verdes que se desarrollan por acción natural. Otras, en cambio, son creadas por el hombre que impulsa el cultivo de las plantas con algún fin. Cabe destacar que el ser humano también incide en el desarrollo o el decrecimiento de las áreas verdes que surgieron por la naturaleza. Las áreas verdes tienen una gran importancia para la vida. Las plantas se encargan de absorber el dióxido de carbono de la atmósfera y liberan oxígeno. Además, ayudan a regular las temperaturas y reducen el impacto de la erosión. Sin áreas verdes, la vida no sería posible. (Julián Pérez Porto, 2005)

En los entornos urbanos, las áreas verdes son imprescindibles para contrarrestar el

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