CUESTIONARIO. Breve sintésis de la historia del edificio

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c) ¿Cuál es la diferencia entre un campo de concentración y uno de exterminio?

En los de concentración ocupaban a la gente para hacer trabajos como formar armas , municiones y todo lo que ocupaban los nazis en las guerras y los de exterminio eran donde los cremaban, los mataban en las cámaras de gases o con los métodos más terribles que hayamos visto para acabar con ellos.

d) ¿Qué grupos fueron victimas del nazismo

e) ¿Qué valores encuentras en el tema?

4. ¿Qué diferencias hay entre genocidio, crimen común y crimen contra la humanidad?

5. ¿Por qué se atacó a la población armenia?

6. ¿Qué es la "limpieza étnica" y cómo se aplicó en la ExYugoslavia?

7. ¿De qué manera se impuso la "diferencia racial" en Ruanda y cómo se ha llevado a cabo la reconciliación?

8. ¿Por qué fue atacada la población indígena de Guatemala?

9. ¿Qué es "tierra arrasada" y cuál fue su propósito?

10. ¿Qué es la Corte Penal Internacional y qué tiene que ver con la exposición del museo?

11. ¿Qué son los estereotipos y los prejuicios?

12. ¿Cómo se relacionan los prejuicios con la discriminación?

13. ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la formación de estereotipos?

14. Anexos.

15. Conclusiones: A, B, C, D.

16. Acróstico con las siguientes palabras según el grupo en el que te encuentres:

3° y 2° "A" MEMORIA Y TOLERANCIA. 3° Y 2° "B" EL NAZISMO Y HOLOCAUSTO. 3° Y 2° "C" RUANDA Y GUATEMALA. 3° "D" y 3° "F" CORTE PENAL INTERNACIONAL

EL TRABAJO SE ENTREGARÁ EL 28 DE ENERO DE 2016 A LA HORA DE CLASE EN FORMA DE ENSAYO (se les recuerda que en forma cuestionario no se acepta) Y EN HOJAS Y FOLDER COMO INDICA "EL FORMATO DE TRABAJOS BIMESTRALES".