El nuevo Ensayo de por que los jóvenes no leen

...

Motivaciones y hábitos, lo segundo se forma en función a lo primero pues se necesitan herramientas eficaces para canalizar y hacer fructífera esta motivación, en fin llegamos al meollo del asunto, al punto, al grano, la motivación.

¿Por qué los jóvenes no se sienten motivados a leer? Debería ser el cuestionamiento antes de ¿Por qué los jóvenes no leen?

Todos quieren llegar al éxito, eso es un hecho, como dirían los Fabulosos Cadillacs en su canción “la vida” -“todos queremos tocar el cielo”, el problema es el concepto de éxito, pues este ha ido cambiando con el tiempo y así como el paradigma de persona exitosa y respetable, ha cambiado con el tiempo, en la época griega se entendía a aquel que hubiese alcanzado la perfección tanto física como intelectual era el modelo a seguir, aquel que consiguió el éxito; este modelo cambia un poco en la época romana, pero se mantiene casi en los mismos cánones, se aspiraba a la superación intelectual y física por sobre lo demás “entiéndase que era fundamental la lectura para obtener esa supremacía intelectual” en la edad media , cambia y se entendía por persona exitosa a aquella que se halle más cerca del creador o aquel que acumulase mas tierras, aquí se ve el primer desdoblamiento entre el concepto de éxito e intelectualidad.

Se vuelven a encontrar en el renacimiento y a partir a de allí hasta mediados de la segunda mitad del siglo pasado, aquí pues es cuando sufre un transformación este concepto, una “resignificacion” el modelo económico y las condiciones de vida luego de profundos cambios económicos y sociales acaecidos en el país derivaron en el surgimiento de nuevas clases sociales y de nuevos paradigmas de persona exitosa, aquella que combinaba lo peor de nuestra cultura y la ilegalidad, la cultura criolla llevada al culto y personificada en exponentes que acumularon grandes riquezas a partir de forzar la ley o de aprovechar lagunas en ellas , sin mucha formación o aspiración intelectual, generando problemas y aprovechándose de ellos, como sanguijuelas en la sociedad, la transformaron, la enfermaron , le dieron a las nuevas generaciones anhelos nuevos y banales, ellos se volvieron los dioses y aquellos que los seguían y seguían el patrón sus ídolos de masas, así pues es como se explica el surgimiento de personajes como los de programas como “Esto es guerra “ o “Combate”, todo se ha vuelto una competencia y las exigencias dispuestas para ello deja de lado la formación intelectual o la limitan a ciertos espacios, muy en mente tengo a frase de Gonzales Prada pues ahora a la gente se le enseña a servir y se le da “cañazo” y no se le enseña a pensar, la crítica es cuestionada al punto de convertirse al crítico en enemigo, y allí recae el problema también, pues el crítico es aquél que tiene visión de mundo “es aquel que ha leído” pues solo con la critica que es la contraposición de una hipótesis por medio del proceso dilectico llegamos a la verdad, como diría Balmes:

"El pensar bien consiste, o en conocer la verdad o en dirigir el entendimiento por el camino que conduce a ella. La verdad es la realidad de las cosas. Cuando las conocemos como son en sí, alcanzamos la verdad, de otra manera, caemos en un error."

Así pues el problema de la lectura en los jóvenes es un problema de paradigmas y de sistema.