En Venezuela se ha generado un problema socioeducativos y socioeconómico

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Igualmente se detallan a continuación cada una de las actividades propuestas, para emprender el logro del trabajo cooperado; que tiene como fin crear el confort necesario en las aulas de clases seleccionadas para que el proceso de aprendizaje-enseñanzas de la institución sea de calidad y elevar el fortalecimiento de corresponsabilidad en cada uno de los estudiantes, propinando valores morales para la construcción social de cada uno de los estudiantes, para tener el día de mañana una mejor sociedad; ya que serán el futuro de nuestro país.

PLAN DE ACCIÓN

Propósitos

Actividades

Recursos

Responsables

Fechas

1. Establecer un encuentro comunicativo con la Escuela Básica “Carmita Rávago”, con la finalidad de conocer el entorno a rescatar y solicitar la ejecución del trabajo.

- Visita a la institución.

- Entrevista con la directiva.

- Inspeccionar las condiciones del mobiliario.

- Delimitación del mobiliario con irregularidades.

- Cámara

- Hojas

- Lápices

- Borradores

- Sacapuntas

- Profesora asesora.

- Alumnos participantes.

- Personal de la institución.

12-04-2015

14-04-2015

2. Diseñar y denotar las actividades a realizar, durante la elaboración y ejecución del trabajo cooperado en la Escuela Básica “Carmita Rávago”.

- Reunión para redactar las estrategias a realizar.

- Visita al Municipio Escolar, para la entrega de las estrategias pautadas.

- Cámara

- Hojas

- Lápices

- Borradores

- Sacapuntas

- Computadora

- Profesora asesora.

- Alumnos participantes.

16-04-2015

20-04-2015

3. Organizar el cronograma de trabajo que se llevara a cabo para la recuperación de las mesas y sillas.

- Búsqueda y comparación del presupuesto.

- Debate de formas para la autogestión económica y/o de materiales.

- Compra de los materiales y artículos necesarios.

- Selección de días para la ejecución del trabajo cooperado.

- Suministro y reparación de lámparas (Acuerdo entre la institución y los estudiantes participantes, asentado en acta).

- Cámara

- Hojas

- Calculadora

- Lápices

- Borradores

- Sacapuntas

- Madera

- Lijas

- Barniz y tinta para madera

- Tornillos

- Mechas de madera

- Destornillador

- Brochas

- Gasolina

- Taladros.

- Tirros.

- Taladro

- Socates

- Bombillos de luz blanca

- Alicates

- Profesora asesora.

- Alumnos participantes.

- Representantes.

- Personal de la institución.

17-04-2015

21-04-2015

04-05-2015

Al

15-05-2015

4. Motivar y orientar al estudiantado, directiva, personal docente, padres y representantes de la institución sobre el cuidado permanente del mobiliario escolar (mesas y sillas) para la eficiencia y eficacia del proceso de aprendizaje.

- Realización de jornadas orientativas sobre la importancia de las mesas y sillas, para su proceso de aprendizaje.

- Realizar reflexiones de la participación activa y protagónica de los representantes en la recuperación del mobiliario escolar de sus hijos.

- Culminación de actividades y entrega a la institución, tanto de las mesas y sillas ya recuperadas y la recuperación de las lámparas en las aulas.

- Internet

- Folletos

- Charlas

- Lecturas Reflexivas

- Dinámicas

- Cámara

- Refrigerios

- Profesora asesora.

- Alumnos participantes.

- Personal de la institución.

21-05-2015

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Para el logro de los objetivos de este plan, se hizo necesario llevar