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Evaluación autentica

Enviado por   •  11 de Diciembre de 2018  •  814 Palabras (4 Páginas)  •  270 Visitas

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La consideración de la evaluación como un proceso colaborativo, implica que los estudiantes participan en ella y se responsabilizan de sus resultados y van efectuando la mejora atraves de su desarrollo disminuyendo los errores, aca lo mismo pasa con los docentes ya que también forman parte que la evaluación autentica sea un proceso colaborativo ya que el profesor apoya al estudiante para que realice sus mejoras y progresos le ayudan a ser responsables en sus resultados y le enseñan las competencias necesarias entonces es una instancia que es realizadas por ambos.

La evaluacion es un proceso contemplado, continuo y sistematico que refleja un desarrollo y apartir de la evaluación podemos hacer una toma de desiciones para la mejora de distintas situaciones en la vida cotidiana de cada individuo Evaluar contempla juzagar que seria aprender o no prender,valorar que corresponde a calificar y emitir juicios de valor , la evaluación permite al hombre generar conocimiento e ir progresando constantemente para una mejora constante y necesaria,estamos evaluando constantemente en muchos contextos del dia a dia, para evaluar necesitamos también medir conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales pero es aca donde hay una gran importancia en la actualidad que es la parte actitudinal que tienen las personas en su vida, la evaluación atitudinal se empieza a realizar de las observaciones que tienen los alumnos, se debe dar importancia a lo que prefieren los alumnos, también al respeto y actitud que ellos tengan al realizar alguna tarea. La evaluación en educación moral,valores y actitudes, debe tener como objetivo los que contribuyen al desarrollo personal del alumnado un ejemplo seria dimensciones de la personalidad moral que estaríamos hablando de autoconocimiento,

autoniomia, autogestión, capacidad de dialogo, habilidades sociales que emprenden al educando a ser un profesional competente para la sociedad del conocimiento teniendo las herramientas necesarias para poder desevolverse en sus etapas colectivas de la vida en general,dando asi importancia a los valores que son medidos en actitudes.

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