INDUCCIÓN Y PREPARACIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA.

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A pesar de que hay varios maneras de jugarlo, el juego se modificó de tal manera que se ajuste a una metodología poco compleja y evaluando al participante con respecto a los temas de términos de abuso, síndrome de abstinencia y dependencia.

El juego constó de 100 cuadros, 18 de estos con preguntas, 9 escaleras y 8 serpientes. Se implementaron 2 dados para corroborar a que el juego fuese un poco más rápido.

La finalidad de este juego fue aprovechar algunas escaleras y serpientes para que el participante al caer en estas, además retroceder o avanzar, también se limite a contestar preguntas, es decir, algunas de las escaleras y serpientes llevaban al jugador a uno de los 18 cuadros con preguntas, y de esta manera además de divertir al participante también se logró evaluar dichos temas con cada uno de ellos.

Análisis de impacto en los estudiantes:

Se pudo evidenciar la ignorancia que existe en la mayoría de los estudiantes referente a temas como las dependencias que pueden ocasionar el uso y el abuso de sustancias psicoactivas, la sexualidad, los juegos de azar, los juegos de video y las tecnologías de la información y la comunicación; debido a que la información que han obtenido está incompleta.

De la misma manera, de los estudiantes que participaron en la actividad, fueron pocos los que acertaron a los cuestionarios que se realizaron en el desarrollo del juego.

Se observó el poco interés de la comunidad universitaria a participar de la actividad, principalmente por parte de los estudiantes que llevan más tiempo en la universidad.

CONCLUSIONES

La desinformación existente respecto al tema de las adicciones, términos de abuso, dependencia y abstinencia, nos permite concluir que actualmente en la sociedad el problema de las adicciones está teniendo cada vez mayor dimensión y auge en la población en general, presentándose en edades más tempranas y con sustancias y actividades más adictivas.

El conocimiento por parte de la familia, maestros, y adolescentes acerca de los perjuicios que ocasionan las adicciones, es un factor que contribuye a la disminución de las mismas. De la misma manera, la identificación de las emociones, situaciones y problemas de cada uno de nosotros, nos puede llevar a optar a buscar, salidas más benéficas y que no atenten contra nuestra salud integral, personal y social.

Aún en pleno siglo XXI, cuando los medios para obtener información son bastante amplios, se continúa teniendo como tabú, el hablar sobre temas comunes y evidentes como lo son las adicciones, por lo que se piensa, que las adicciones sólo son de alucinógenos como psicoactivos, drogas, tranquilizantes o el alcohol, pero realmente se extiende a prácticas como el juego, el internet y el sexo, que vuelve dependiente a las personas que abusan de esto.