La Enseñanza es una disciplina pedagógica

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Para que pasara esto tuvo que ocurrir ciertos hechos dentro de la sala de clases como por ejemplo cuando uno de los alumnos tira al suelo la caja con las tizas y las rompe. La delegada de la clase se entristece tanto que cuenta lo ocurrido en su diario de vida. Un niño de la clase se la recoge y comienza a leerla en voz alta y así burlarse de ella. En este diario la niña le reprocha a la profesora que no cuida lo suficiente el material de clase. También recuerda las enseñanzas que les inculco el profesor Gao acerca del cuidado de los materiales escolares y del valor tan grande que tiene un hecho tan “insignificante”. Esta situación provoca en Minzhi un profundo remordimiento y toma de conciencia con la realidad que están viviendo los niños y a es partir de ese momento empieza a ver una relación de unidad y solidez entre maestra-alumnos.

Al pasar de los días Minzhi perderá dos alumnos, una niña a la que le gusta correr y la cual será llevada a la ciudad para entrenar y mejorar su preparación y al travieso Zhang Huike que decide irse a la ciudad a trabajar (a pesar de su corta edad) para conseguir el dinero suficiente para ayudar a su madre que se encuentra muy enferma y con muchas deudas.

A partir de este instante todo empieza a cambiar dentro de la escuela. La maestra Wei hará de todo para poder conseguir el dinero suficiente para ir a la ciudad a buscar a Zhang. A uno de los niños se le acurren que para juntar dinero podrían trabajar en la fábrica moviendo ladrillos rápidamente y en conjunto con los alumnos empiezan a calcular en la pizarra cuantos ladrillos deben mover cada uno para poder comprar los boletos. Involuntariamente Weila sin si quiera imaginarlo, empieza a generar circunstancias de enseñanza gratificantes para ella y sus propios alumnos, lo que conlleva una nueva relación entre ella y estos: compartir conocimientos con los estudiantes a través de las operaciones de matemática básica. Se puede apreciar que las clases no eran planificadas y tampoco existía alguna una estrategia pedagógica por parte de Wei.

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“la enseñanza es ayuda pedagógica y que relación se establece con el concepto de conocimiento”

La enseñanza es el método que tiene la pedagogía para trasmitir el conocimiento. La enseñanza responde a intenciones, es decir, es una acción voluntaria y conscientemente dirigida para que alguien aprenda algo que no puede aprender solo, de modo espontáneo o por sus propios medios. Estas intenciones son de doble vía, es decir quien enseña desea hacerlo y quienes aprenden desean aprender. Cuando una persona aprende sola, sin que exista la intención voluntaria y consciente de otro por enseñarle , este hecho deja de ser enseñanza debido a que esa persona aprende algo por medio de la imitación de un ejemplo adulto o repitiendo lo que hacen los otros, esto se llama aprendizaje social o socialización. El saber que se busca transmitir tiene que ser culturalmente valido, socialmente justo y éticamente valioso, es decir que enseñar consiste en la transmisión cultural con intenciones sociales y opciones de valor. La dimensión socio-política de la enseñanza consiste en una democratización del saber, es decir poniendo a este al servicio de los otros individuos y así poder lograr una ampliación de la conciencia, es por esto que sus fundamentos y resultados, en otros términos no permanecen restringidos a la pequeña esfera interpersonal, sino que puede habilitar mayores grados de conciencia acerca del mundo, de este modo la enseñanza puede, agrandar la comprensión de la naturaleza y de la sociedad de quienes aprenden.

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