ACTIVIDAD 1. Solución creativa de la comunidad

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- QUÉ TIPO DE PENSAMIENTO CREE EL ESTUDIANTE QUE POSEE

NOMBRE INTEGRANTE DEL GRUPO

TIPOS DE PENSAMIENTO DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO (CONVERGENTE O DIVERGENTE)

DIANA MARCELA ALMARIO V.

Pensamiento divergente.

INTEGRANTE 2

INTEGRANTE 3

INTEGRANTE 4

INTEGRANTE 5

- ACTIVIDAD 3: Cuadro comparativo entre las Escuelas Psicológicas y sus enfoques en la Creatividad.

ESCUELA PSICOLOGÍA

ENFOQUE DE LA CREATIVIDAD

PSICOANÁLISIS

Podemos decir que desde el psicoanálisis se ocupa del aspecto motivacional de la creatividad.

También podemos decir que como el psicoanálisis está ligado al inconsciente, de alguna manera en él surgen distintas soluciones creativas que ayudan a lograr la satisfacción personal.

EXISTENCIALISMO

La creatividad solo es posible cuando la persona encuentra su lugar en el mundo, y lo fundamental en esta teoría es que la persona encuentre su propio entrono logrando con esto un encuentro entre el sujeto y el objeto.

TEORIA INTRAPERSONAL

Para esta teoria el hombre debe de estar abierto ante cualquier experiencia nueva lo que le ayuda a tener una experiencia más creativa con la sociedad.

HUMANISMO

En el humanismo podemos ver como cada persona es conducida hacia la actualización, y toda persona con esta capacidad es conducida hacia la creatividad, una persona con esta capacidad frente a un problema genera una nueva solución.

TEORIA DE LA TRANSFERENCIA

Mediante esta teoria podemos observar que es una teoria que se basa en transferir, y lo que transfiere es la semejanza, por lo tanto puede trasferir la creatividad de las personas a nuevas generaciones o distintas culturas.

TEORIA DE LAS MULTIPLES INTELIGENCIAS

Es una estructura de la mente la cual se reafirma en una mente creativa ya que permite abordar la vida de siete maestros que cada tipo de inteligencia considera representativos.

TEORIA ASOCIANISTA

Esta teoría tiene un fundamento en que la creatividad del hombre depende directamente de las capacidades que tenga para lograr hacer distintas asociaciones ya que esta teoría está basada en capacidades para formar distintas asociaciones que lleve al hombre a crear nuevas combinaciones.

GESTALT

La Gestalt toma la creatividad como el modo de darle forma a una idea, también dice que es necesaria la concentración para lograr lo que el hombre se propone.

- ACTIVIDAD 4: Relación entre Inteligencia y Creatividad, Grupal

INTELIGENCIA

CREATIVIDAD

La inteligencia es la capacidad que tenemos los seres humanos para comprender, aprender y memorizar conocimiento, también es importante que este conocimiento que se adquiere se ponga en práctica en situaciones que lo requieran

La creatividad hace referencia a la capacidad que tiene alguien para innovar, es una herramienta con la que todos contamos y lo único que debemos de hacer es darle libertad a nuestra imaginación.

Una persona con creatividad es una persona curiosa frente a todo lo que la rodea, también son capaces de poner en marcha las ideas que tengan.

REFERENCIAS

http://es.slideshare.net/abdelare/creatividad-50650536

http://es.slideshare.net/

http://datateca.unad.edu.co/