CENTROS DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº36..

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2007: Entra en vigor la nueva Ley de Justicia para Adolescentes del Estado de México y la Cámara de Diputados aprueba la modificación al Código Penal y a la Ley de Ejecución de Penas Privativas y Restrictivas de la Libertad para desgravar algunos delitos, entra en vigor la figura del Juez Ejecutor de Sentencias, el Beneficio de la Libertad Condicionada al Sistema de Localización y Rastreo y Ampliación de Sustitutivos Penales.

2008-2009: Se ponen en operación los programas integrales de ampliación, mejoramiento y dignificación de la Infraestructura Penitenciaria, así como de la implantación de Sistemas de Seguridad. Entran en vigor nuevas reformas en materia penal y procedimientos penales que incluyen el Sistema de Juicios Orales, así como el esquema jurídico de la presunción de inocencia.

2014: Inauguró GEM Preceptoría Juvenil Regional de Reintegración Social en Tultitlán. Con el objetivo aplicar programas de prevención social, así como ofrecer tratamientos efectivos de reintegración a la sociedad de los adolescente infractores, el Gobierno del Estado de México, por medio de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC).

7.-CONDICIONES GENERALES DEL EDIFICO

La institución cumple con todo los requisitos tiene las áreas que los jóvenes y familiares necesitan en caso de un delito contra la ley penal, el instituto esa bien conformado cumplen con las reglas, el lugar no tiene ninguna mal imagen ya que está bien construida, y el espacio esta solo un poco pequeño solo le falta ser más amplio.

8.-ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

8.1. Área jurídica: Está integrada por 2 abogados-presidente y secretario de acuerdos. Es dar cumplimiento en tiempo y forma a los requerimientos que realicen los jueces de adolescentes, salas especializadas y jueces de ejecución y vigilancia, acuerdo con la ley de justicia para adolescente del estado de México.

Área técnica: aplicar las medidas de tratamiento en externamiento de los adolescentes que estén obligados por la autoridad judicial o a petición de parte (escuelas, mama, papa, tutores, etc.)

Área de pedología: el rendimiento escolar que tienen en su aprendizaje.

Área psicológico: indisciplinaría cuestión y conducta de adolescentes que es una evaluación al chico para saber el diagnostico.

Área de trabajo social: es un contexto del chico es decir con la familiares depende para ver su conducta del chico.es un contexto familiar.

9,-ORGANIZACIÓN Y FUNCIAMIENTO DE LA OFICINA DE TRABAJO SOCIAL

9.1. Hay un trabajador social Se llama Brando Alberto

9.2. Solo hay un trabajador social con licenciatura, 16 haciendo sus prácticas y 2 haciendo el servicio social.

9.3. Utiliza de metodología carácter privado. Evaluación de casa, datos personales, comunicación, estudio socioeconómico, entrevistas, pruebas biopsicosocial, proyectos psicometrías, complementa el diagnostico, después el plan de trabajo.

9.4. En dar platicas a los adolescentes, servir a los que necesiten el servicio, visitas domiciliarias y hacer observaciones y evoluciones de la problemática

9.5. Lunes a viernes de 9:00 am hasta las 18:00 hrs.

9.6. Prácticas de prevención, equidad de género, bulliying y sexualidad en escuelas

10.-OBSERVACIONES.

10.1.Pues lo que yo observe es que la escuela esta bien tiene los servicios que necesita, que son los que trabajan ahí son profesionales que, cada quien tiene su oficina, que a los jóvenes los atiende bien y no les prohíben las cosas ya que tiene áreas de deportes y talleres de arte donde hacían piñatas, hacer proyectos comunitarios ir a concursos de futbol, taller de grafitis tienen todo un funcionamiento aunque solo tiene 80 hasta 100 adolescentes ya que no cuentan con poco personal ya que también trabajan con la familia con la que viven los adolescentes al igual que el lugar solo le falta ser mas amplio ya que hay solo un baño y poco oficinas.

10.2. Me atendieron bien, ya que en todo nos respondieron nuestras dudas y te describían bien los conceptos.

10.3. Yo dijo que si ya que tiene un funcionamiento bien echo la institución ya que puede ayudar a las personas con sus problemas en la forma de que los jóvenes no hagan en malos ámbitos. Ya que canalizan a los de primarias hasta los de prepa es donde identifican a los jóvenes de un delito penal.

10.4. Pues yo dijo que la metodología que yo utilizaría seria primero evaluar al joven ya después de ser evaluado hacer un diagnóstico, interactuarme con la familia hacerles también una evaluación al igual pasa hacer un plan de acción donde ya teníamos que interceptar en el problema, de ver la soluciones para que el joven mejore en sus acciones, después ver si con técnicas funcionan y saber que mejoramiento va avanzando en el adolescente.

San Antonio Tultitlan, Estado de México a 13 de abril de 2016.[pic 1][pic 2]

SUPERVISORA ESTUDIANTE DE TRABAJO SOCIAL

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PROFA. ANA MARIA MARTINEZ MARTINEZ MUCIO KAREN

HERRERA

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