Como impacta en alumnos y maestros el uso de redes sociales

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Justificación.

Al realizar este proyecto de investigación se pretende unificar criterios en alumnos y docentes acerca del uso de equipos electrónicos y su aprovechamiento, ya que en ocasiones no son utilizados en forma efectiva para el desarrollo de clases, tal vez por dos factores, falta de información acerca del Modelo educativo, o no tener conocimiento de cuanto repercuten en el bajo rendimiento las emociones generadas por medio de mensajes, bromas, etcétera, vistas en redes sociales.

La intención es tener un impacto educativo positivo y evitar pérdida de tiempo en clase, incitar a usuarios de las redes sociales a utilizarlas de manera responsable, en áreas y horarios de clase, hacer hincapié en alumnos y docentes de algunos factores que llegan a trascender en la educación.

Esta investigación podría tener impacto positivo en el ámbito social, una vez que se identifiquen y distingan ventajas y desventajas, acerca de las redes sociales vinculadas a la educación, dando a conocer, como ya se mencionó, el impacto que genera alguna emoción positiva o negativa en el cerebro, romper con antiguos paradigmas tales como, decir, que, ´´algunas personas son capaces de realizar más de una actividad a la vez´´ cuando esto no puede ser posible de forma efectiva.

El cerebro se enfoca de manera natural en los conceptos en secuencia, uno a la vez, al principio suena un poco confuso, en cierto nivel, el cerebro si realiza distintas tareas simultáneamente. Puedes caminar y hablar al mismo tiempo, sin duda es realizar dos tareas al mismo tiempo, pero aquí, se habla de la capacidad del cerebro para prestar atención.

Bibliografía.

http://www.wordreference.com/

http://www.rae.es/

http://www.itmexicali.edu.mx/informacion/modelo_educativo.pdf

http://www.microsiervos.com/

Autor-John Medina

Año de publicación en México – 28 de febrero de 2015

Título del libro – Tu cerebro manda

Ciudad y país - D. F México.

Editorial – Planeta Mexicana S.A de C. V.