Las redes sociales como distractor en el desempeño académico de los alumnos.

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El rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculado a la aptitud.

Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos. En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

Justificación

Hoy en día es muy común que las personas tengan acceso a alguna red social, incluso una cuenta en ellas sin embargo es notable que el uso inadecuado de estas herramientas han sido perjudiciales para aquellos que no controlan las horas que pasan navegando en ellas, es por tal motivo se lleva a cabo la siguiente investigación, para conocer como a los alumnos del nivel medio superior les afecta en su desempeño escolar.

Se producen efectos perjudiciales graves de orden laboral (faltas injustificadas, bajo rendimiento, estoy una semana de baja cuando sale un juego nuevo), académico (fracaso escolar, abandono de estudios financiero compras de elementos y créditos para aumentar las posibilidades de juegos como Habbo Hotel, Everquest o SecondLife). Se limitan las formas de diversión a una sola, se reducen las relaciones sociales y aumenta el aislamiento social. Se puede llegar a descuidar el cuidado de los hijos. Las discusiones y problemas de pareja aparecen, debido al tiempo que se permanece conectado, a la polarización, a la reducción de otras actividades, etc. y a que Internet puede usarse para establecer romances virtuales y relaciones sexuales virtuales o reales. Además, una persona que pasa muchas horas delante de una pantalla de ordenador es propensa a una serie de trastornos fisiológicos como cervialgias, tendinitis, síndrome del túnel carpiano y alteraciones de la visión. Se descuida el aspecto personal, se pierden horas de sueño y se alteran los hábitos de alimentación.

La siguiente investigación es de suma importancia pues corrobora tal afectación en las actividades académicas de los alumnos del nivel medio superior, las Redes Sociales, son de lo más fuerte de Internet, y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema, y que cerca de ti no haya personas que sepan sobre tu duda. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan, y lo más curioso es que hay sitios especiales desde "Personas Bellas" hasta para "Superdotados", y todos muy curiosos en sí.

Revisión de la literatura

Teorías

Autores

Investigaciones

Que apoyen tu hipótesis

Con citas

Método

Diseño

El tipo de estudio que se utilizó para esta investigación es cuantitativa de tipo descriptiva ya que busco analizar el fenómeno de las redes sociales influyen en el rendimiento escolar de los alumnos del CEEAC.

Población

Los CEEAC del turno vespertino de 4 pm a 7 pm

Muestra

Describe a las personas que elegiste.

Instrumentos

Encuesta de escala…..tipo olikter