Educación En Veracruz.

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como prioridad- a negado que los ciudadanos tengan un menor número de oportunidades de formarse en escuelas de gobierno, delegando sus funciones a la iniciativa privada, a las cuales no todos tiene el presupuesto ni los recursos necesarios, lo que provoca desigualdad social, abandono de estudios, analfabetismo y falta de oportunidades laborales bien remuneradas -o al menos con acceso a un mejor salario- y el incremento de desempleados. Por citar, tan solo en Jalapa existen alrededor de 40 universidades privadas, en Veracruz puerto 32, en Boca del Rio 5, en Coatzacoalcos 17, en Poza Rica 9, en Minatitlán 5, Orizaba 5, Cordoba 6, esta cifra genera una idea de la dimensión del problema real y que muestra como el gobierno está desatendiendo una función que es fundamental -clave-, que le pertenece y la está delegando a otros que están haciendo negocios con los ciudadanos, sin tomar en cuenta la calidad de sus servicios y la incipiente infraestructura con las que algunas cuentan

La educación superior privada va en aumento -día con día, nacen escuelas de todos los niveles educativos, basta con abrir el periódico o los pasquines publicitarios para darse cuenta del auge y fenómeno que hoy día es el negocio educativo-, en tanto la Universidad Veracruzana se ha ido reduciendo -esto se hace evidente en el recorte de los presupuestos a las facultades, igual que a la investigación-. La matricula laboral oficial o de base -tiempo completo- es casi nula y se contrata maestros por hora o proyecto que representan más del setenta, por ciento de la plantilla, limitando con eso la extensión, creación, difusión de proyectos de investigación y prácticas docentes, que permitan un mayor desarrollo del conocimiento, habilidades y nuevas tendencias educativas.

La falta de formación requerida para ser docente o practicar la docencia en los distintos niveles de la educación, es otro de los puntos clave en el estado, pues muy pocos maestros cumplen con el estándar de escolaridad y con la educación pedagógica adecuada. Sin embargo, la necesidad de emplearse, así como; la necesidad de personal docente y la notoria ausencia del estado, tanto como el poco apoyo del mismo, hace que cada uno de los interesados desarrolle prácticamente por iniciativa de cada uno de ellos, sus propias herramientas de enseñanza y aprendizaje. Es decir; en términos generales, tiene que buscar y costear los mecanismos para continuar su carrera magisterial.

La ausencia de un programa de formación, actualización y desarrollo constante, que este realmente dando resultados, comprometido con la educación y apoyando a los profesores, hasta el día de hoy es solo una simulación mediática y de propaganda política electoral, que se utiliza al iniciar cada ciclo escolar y en el cual los maestros tienen que aplaudir muy por encima de sus propios intereses y de la repercusión social evidente.

En nuestro país, tanto como en el estado de Veracruz, se hace indispensable y muy necesario, que en el sector educativo se propicien y desarrollen estrategias basadas en elementos claves, para que las nuevas generaciones sepan defenderse e interactuar de manera beneficiosa, crítica y con fundamentos en contra de un sistema que de forma perversa, despiadada e inteligente, ha sometido a un gran número de sus pobladores, lo que convierte en indispensable el revertir los daños y que el estado tenga como prioridad el bien común y con ello la enseñanza pública este sobre la privada -y no se al revés-; tes urgente también, se revisen la calidad de la enseñanza, catedráticos e instalaciones que ayuden a generar un ambiente propicio para el ejercicio de la educación.

En Veracruz, el sistema educativo es deprimente, desastroso y abandonado. Está caminando por inercia, pero sobre todo por el gran trabajo y compromiso de los maestros -que sino fuera por ellos quien sabe que pasaría, pues la situación actual de falta de pagos, incentivos y un sin fin de estímulos más- han colocado al estado y la actual administración en el ojo y la boca de todos. Sin embargo, los maestros están cumpliendo el programa de trabajo, el plan de estudios, el horario, pero es urgente los apoyos gubernamentales y la sensibilidad del mismo para erradicar las limitantes que se están presentando.

El Panorama se puede presentar desalentador, pero con voluntad política, la educación en Veracruz podría ser de primer nivel y dar un giro de 180 grados a nivel nacional. Pues el estado, se ha caracterizado por ser pionero y generador de grandes talentos en los diversos ámbitos culturales y del conocimiento.

Las finalidad intrínseca de la educación se gesta y se desarrolla dentro de la sociedad misma y toca al Estado hacerlas explícitas y hacer que estas se desarrollen para el bien común. La educación debe preparar al hombre para el diario vivir, con herramientas funcionales y responsables, es decir, en relación con sus semejantes y con su entorno, protegiendo, conservando y enalteciendo los valores que forman parte de nuestra herencia cultural. La educación, así como; la sana convivencia humana son fundamentales en nuestro país y en nuestro estado. el valor a la dignidad de la persona, la fraternidad, la tolerancia, el respeto a las diferencias, la libertad de expresión y en todos sus sentidos y la paz son piezas claves y fundamentalmente importante para lograr un proyecto educativo de nación incluyente, que tenga el mayor respeto a las ideologías ajenas, sean estás morales, religiosos o culturales y que son parte del desarrollo que debe existir en cada individuo.

En si; la educación no debería ser ejercida sólo como medio de enseñanza y aprendizaje, sino también; como formadora de individuos y actores sociales que se injerten dentro de los roles diarios, involucrando valores de ética, responsabilidad social y moral, donde el papel del maestro como formador, ofrezca educación de calidad y su desempeño profesional se vea reflejado en el día a día, dirigiendo a sus alumnos hacia un cambio de actitud dentro de la sociedad y el gobierno sea parte del