El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.Ventajas y desventajas

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La tutoría presencial, es definida como una actividad de ayuda u orientación durante la cual el tutor y el alumno interactúan en forma personal, cara a cara.

La tutoría presencial puede ser individual cuando solo se reúne para llevar a cabo la acción docente del tutor y el alumno que le requiera, también está la tutoría grupal cuando se reúne el grupo completo en el espacio del aula para empezar el tutorial.

La tutoría a distancia, es aquella en donde la tutoría se realiza en condiciones en la que el tutor y el alumno se encuentran distanciados geográficamente.

Este tipo de tutoría se da utilizando medios de comunicación electrónicos como: el teléfono, la radio, el televisor, la videocasete, el audio casete y el computador.

Ventajas y desventajas:

La tutoría presencial:

- Hay más interacción entre el tutor y alumno y la retroalimentación puede ser individual o grupal.

- El participante tiene la oportunidad de recibir una comunicación de parte del docente más amplio.

- Existe la posibilidad de solicitarle al docente una explicación en un lenguaje más llano para el grupo.

- Se tiene la oportunidad de debatir las distintas ideas interactuando de manera directa.

- Ofrece oportunidad al docente para realizar evaluaciones más confiables sobre el dominio de los contenidos de aprendizajes.

- El aspecto afectivo y emocional está presente de manera continua.

- Da oportunidad a la orientación y la motivación del tutor al alumno.

La tutoría a distancia:

- El participante debe manejar la información como la recibe o debe esperar tener comunicación para esclarecer sus dudas.

- No existe la oportunidad de ampliar la información de manera inmediata.

- La evaluación no es completa y confiable.

- No existe el contacto personal, por lo que la relación afectiva es completamente nula.

- La orientación y la motivación al alumno es menos eficiente y casi inexistente.

Me identifico más con la tutoría presencial, ya que tengo más interacción con el maestro, y si necesito una explicación que sea de manera directa, no es necesario el uso de videos. Y si no entiendo ningún tema puedo debatirlo con el tutor para comprenderlo.

Conclusión:

Un maestro es y puede ser el responsable de impartir la docencia a muchos estudiantes a la vez; pero el tutor es el encargado de darle seguimiento y llevar a cabo las evaluaciones del estudiante. En nuestro país, el maestro es el encargado de grupos muy reducido. No se hace mucha diferencia entre lo que es el rol del docente y el tutor. Tanto el docente como el tutor pueden asistir a grupos de estudiantes para llevar a cabo la acción docente y se reconoce igualmente como tutoría la realización de la acción docente a una persona individual.

A pesar de las ventajas que podría ofrecer la educación no presencial, entendemos que es muy impersonal, frío, el calor humano está completamente ausente y puede llegar a formar sujetos que no valoran la socialización y las buenas relaciones interpersonales.

Es importante sacar todo el provecho posible a la tecnología; pero debemos cuidar que podamos asegurar el espacio del contacto personal facilitador y participantes, para asi poder llegar a lo que queremos y deseamos a ser en el futuro.

Bibliografía:

- Ricardo Dalton Cruz Jones, Blog.

- La Educación virtual, Diveanastcibenc, Blog.

- Educación Virtual, Dario Camacho, Monografías.