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EL DOCENTE Y SU ROL DE TUTOR (TUTORIAS) EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Enviado por   •  4 de Junio de 2018  •  928 Palabras (4 Páginas)  •  519 Visitas

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Ventajas

Facilidad para las personas que trabajan.

Flexibilidad de tiempo para realizar las tereas.

Recursos didácticos actualizados y disponibles.

Estrategias de enseñanzas innovadoras.

Se da un aprendizaje autónomo.

Económicamente más exequible, disminuyendo el gasto por motivos de transporte.

Actualización constante respecto a la tecnología.

Desventajas

Dificultades para crear actitudes de socialización.

Falta de conocimientos sobre la modalidad a distancia por parte de los docente.

Exige el conocimiento del uso de las tecnologías.

Se genera desconfianza por parte de los participantes por falta de comunicación con el docente.

Actualmente estoy estudiado en la modalidad no presencial, que es con la cual me identifico, porque me permite racionar y organizar mi tiempo para realizar las asignaciones, además que me ayuda a desarrollar capacidades intelectuales y ser la responsable directa de mi aprendizaje, así como de familiarizarme más con el uso de las tecnologías de la información.

Conclusión

Del mismo modo que el mundo se perfecciona con los adelantos electrónicos y la internet, así también se ha ido perfeccionando e innovando en los diferentes modelos educativos.

Ahora bien la preparación de los docentes, tutores o facilitadores representan un papel importante para el desarrollo eficaz de los procesos de enseñanza, tanto en la modalidad presencial como no presencial, así pues la objetividad de sus funciones influirán en la obtención de los resultados deseados, es por eso que la capacitación y la innovación juegan un rol importante en dichos procesos.

Los diferentes tipos de tutorías van hacer de acuerdo al tipo de la naturaleza de entidad que imparte la educación, sin embargo, cada una aunque con sus ventajas y desventajas, tienen por objetivo promover la interacción y la colaboración con el tutor y entre los participantes, ya sea de forma personal o por medio de una variedad de recursos que pueden diseñarse, manipularse, actualizarse y adaptarse de la mejor forma posible de acuerdo con las necesidades y características específicas de formación que se emplease.

Es importante resaltar que las tutorías debe ser: motivadoras, adaptadas a la necesidad de los participantes, respetuosa y estar a acorde con las necesidades del individuo o grupo.

Opinión Personal

Los distintos tipos de tutorías brindan al participante la asesoría y la motivación para el desarrollo del proceso sea fructífero de la mejor forma posible, sin embargo la adquisición e enriquecimiento de conocimientos va a venir dado por el grado de interés de cada participante, ya que es el mismo el protagonista de su aprendizaje. El tutor va a ser un orientador que ayudara a encaminar al estudiante para que encuentre su propio ritmo durante el proceso, aportándole las herramientas para que este formule sus propias ideas y conceptos de los contenidos impartidos.

Biografía

Acosta M. (2012), Fundamentos de la Educación a Distancia, Universudad abierta para adultos UAPA. 1ra edición, Santo Domingo, editora Búho

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