Guía Didáctica para Consejería en Orientación I
Enviado por Ledesma • 12 de Noviembre de 2018 • 945 Palabras (4 Páginas) • 315 Visitas
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Semestre: V
Responsable de la asignatura: Magister Mayuris Parris.
INSTRUMENTO N°2
TÈCNICA: Mapa Mental
Aclaración: Al realizar este mapa mental estos criterios serán evaluados por la siguiente lista de cotejo (HETEROEVALUACIÓN).
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de cotejo
CRITERIOS A EVALUAR
EXCELENTE
4
BUENO
3
REGULAR
2
DEFICIENTE
1
La idea principal se encuentra en el ovalo o cuadro.
Utiliza conectores en todas las ideas.
Utiliza colores y autoformas diferentes.
Es evidente la jerarquización de la información.
Describe las ideas y la correlaciona.
TOTAL: 20 PUNTOS
Estudiante evaluado: ______________________________
---------------------------------------------------------------
[pic 23]
Contenido: Características personales del consejero
(Valor 30 puntos)
Taller en clase N°3
1-Realizara el análisis de un estudio de caso acerca de las características del consejero.
GRUPO: 5 Estudiantes:
Problema
Causa
Posibles soluciones
[pic 24][pic 25]
Universidad de Panamá[pic 26]
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Formación Pedagógica
Licenciatura en Orientación Educativa y Profesional
Semestre: V
Responsable de la asignatura: Magister Mayuris Parris.
INSTRUMENTO N°3
TÉCNICA: Estudio de Caso
Aclaración: Al realizar el ensayo estos criterios serán evaluados mediante la lista de cotejo por parte del docente. (Heteroevaluación). Sea objetivo.
El 5 es el mayor puntaje, el 1 es el mínimo.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo
CRITERIOS
1
3
5
Puntos obtenidos
Presentación del caso.
Formato utilizado para la recopilación de los datos.
Técnicas utilizadas en el estudio de caso.
Soluciones efectivas al estudio de caso.
Ilustración del caso.
No tiene faltas ortográficas.
(30 puntos)
PUNTAJE TOTAL:
[pic 27]
CONTENIDO: Habilidades necesarias para el consejero y Consideraciones éticas del consejero.
(30 puntos)
- Nombra las habilidades necesarias para el consejero y las consideraciones éticas del consejero a través de una mampara.
Grupo: 5 estudiantes (un expositor por grupo)
Fecha de exposición: martes, 16 de mayo, de 2017.
[pic 28][pic 29]
Universidad de Panamá[pic 30][pic 31][pic 32]
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Formación Pedagógica
Licenciatura en Orientación Educativa y Profesional
Semestre: V
Responsable de la asignatura: Magister Mayuris Parris.
INSTRUMENTO N°4
CONTROL DE LAS EXPOSICIONES
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Guía de observación
(HETEROEVALUACIÓN)
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Estudiante:
Grupo:
Fecha:
Tema expuesto:
Puntaje:
Instrucciones:
Se presentan los aspectos a tomar en consideración.
Excelente: se desempeña en el rasgo de una manera superior a lo esperado.
Bueno: cumple el rasgo de lo esperado.
Regular: se inicia el logro del rasgo.
Malo: no cumplió el rasgo
CRITERIOS
RASGOS
EXCELENTE
100-91
BUENO
90-81
REGULAR
80-71
MALO
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