LOS ADOLESCENTES Y LAS DROGAS ADOLESCENCIA
Enviado por Sara • 27 de Noviembre de 2018 • 1.834 Palabras (8 Páginas) • 367 Visitas
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En el 2012 se hizo una investigación en Veracruz (México), los autores de este estudio son Leticia Cortaza Ramírez, Margarita Antonia Villar Luis y Angel Puing Nolasco. Esta investigación pertenece a la revista iberoamericana de educación e investigación en enfermería.
Estudio descriptivo y transversal, cuyo objetivo fue identificar el uso de drogas en mujeres estudiantes de bachillerato de Veracruz, México. Participaron 152 adolescentes, seleccionadas mediante muestreo aleatorio simple. Se utilizaron 14 preguntas del cuestionario para estudiantes 2006 aprobando por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y adaptado a población mexicana. El uso en la vida fue de un 60,5% con edad de inicio de 14 años, el 21,1% consumió en el último mes, el 3,3% hace uso frecuente y el 4% uso. Las drogas más experimentadas fueron el alcohol (52%), el tabaco (28,9%) y la marihuana (7,2%). El 14,6% realizo el primer consumo en su propia casa, el 9,9% uso alcohol y tabaco y el 4,7% drogas ilícitas. Existe alta tolerancia familiar para el consumo de drogas lícitas e ilícitas y baja percepción del riesgo de las estudiantes. El estudio tiene contribuciones para apoyar la realización de programas preventivo en relación al consumo de drogas en estudiantes de bachillerato.
COMO SE ESTA ABORDANDO EN MEXICO LAS DROGAS EN LOS ADOLESCENTES
Es innegable que en México principalmente los adolescentes consumen drogas, la elevación de la magnitud del
fenómenos aún ocupa la atención de la comunidad científica y preocupa a la opinión pública.
Se han diseñado diversas metodológicas y marcos conceptuales para determinar la magnitud del problema del uso de drogas en los adolescentes en México. Se presentan los resultados más recientes, obtenidos a partir de diversos grupos de población en el país.
1. CLÍNICA AJUSCO.
Clínica Ajusco es un equipo de profesionales especializados en el campo de las adicciones, depresión, trastornos alimenticios y los trastornos de la personalidad, así como en el acondicionamiento físico y la restauración de la imagen corporal, con un modelo médico-psicológico y complementario.
Misión.
Facilitar y promover un cambio en la vida y entorno familiar de las personas con problemas de adicción, depresión y trastornos de la personalidad, a partir de un modelo innovador.
Rehabilitar al sistema familiar reaprendiendo una dinámica de convivencia basada en valores como: el respeto, la honestidad, la tolerancia, y la integridad.
Visión.
Ser la institución líder especializada en el tratamiento y rehabilitación de personas con problemas de adicción, depresión y los trastornos de la personalidad.
Filosofía.
Basado en la confidencialidad el respeto, anonimato y profesionalismo. Brindar un servicio especializado e integral de rehabilitación terapéutica con una alta calidad humana.
Tratamiento residencial:
Fase 1Internamiento
Identificación de la enfermedad.
1.1 Conciencia de enfermedad.
1.2 Valoración: médico, psicológica, psiquiátrica, neurológica, nutricional.
1.3 Análisis clínicos de laboratorio.
1.3.1 Perfil Hepático
1.3.2 Prueba V.I.H.
1.3.3 Prueba Toxicológica.
1.3.4 Desintoxicación.
1.3.5 Biometría hemática.
1.3.6 Química sanguínea.
1.3.7 Análisis Complementarios.
1.4 Diagnóstico y atención nutricional.
Etapa 2 Atención psicológica.
Identificación del síntoma.
2 Terapias especializadas.
2.1 Terapia psicoanalítica.
2.2 Terapia sistémica-familiar.
2.3 Terapia cognitivo conductual.
2.4 Terapia Gestalt
2.5 Neurolingüística.
2.6 Evaluación con pruebas psicométricas
2.6.1 Bender
2.6.2 Minnesota
2.6.3 H.T.P.
2.6.4 WAIS
2.6.5 16 PF
2.6.6 otras...
Etapa 3 Rehabilitación complementaria.
El arte de sanar.
3.1 Modelo Complementario.
3.2 YOGA.
3.3 REIKI.
3.4 Meditación.
3.5 Equinoterapia.
3.6 Medicina oriental.
3.7 Meditación budista.
3.8 Acondicionamiento físico.
3.9 Reconstrucción de la imagen corporal. (Programa Fitness)
3.9.1 Acondicionamiento Físico.
3.9.2 TEST de Resistencia Cardiovascular y ejercicios Aeróbicos.
3.9.3 TEST de Fuerza Muscular & Resistencia.
3.9.4 Constitución Física y Rutina de Pesas.
3.9.5 Ejercicios para tono muscular.
3.9.6 Elaboración del Plan de Rutina de mantenimiento (al salir).
Etapa 4 Programa de atención familiar.
Curando el pasado.
4.1 Atención a la familia.
4.2 Psicoterapia familiar - Constelaciones Familiares.
4.3 Talleres especiales para codependientes.
4.4 Programa estricto a familias de acuerdo a sus necesidades.
4.5 Atención individualizada y de grupo familiar.
4.6
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