¿La red social Facebook afecta académicamente a los jóvenes actualmente?

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sería un gran estudio para saber qué es lo que realmente les gusta a los jóvenes y así saber con quiénes podrán contar en un futuro con mentes abiertas o cerradas.

A cada uno de nosotros como personas nos preocuparnos con más razón si somos estudiantes, ya que también corremos el riesgo de comportarnos de esta manera, nos interesa saber qué es el Facebook o cómo saber cuándo y por qué, nos distraemos con esta red social. Este tema es de mucho interés, porque debemos de estar enfocados en lo que hacemos y lamentablemente los únicos que salen adelante en el mundo son los que tienen un estudio; pero cómo se logra un estudio si somos demasiados distraídos o nos preocupamos más por saber qué status publicaron tus amigos o en qué fotos nos etiquetaron.

La decisión de este tema es muy compleja, ya que se puede desglosar de una manera muy amplia. Pero la razón es simple, queremos saber si esto es realmente cierto o no sobre sus consecuencias académicas.

El siguiente protocolo de investigación les servirá a los padres de familia y a los estudiantes con un rango de edad de 16-20 años, con información básica, para que hagan conciencia, antes de buscar en qué perder el tiempo y dejar de hacer sus tareas.

Los beneficios se esperan que sean buenos, que los jóvenes obtengan un buen hábito al utilizar esta red social, para beneficios buenos y no para estar siempre jugando o desperdiciar el tiempo, sino que lo aprovechemos de una manera eficaz para aumentar el aprovechamiento académico.

Objetivos

El objetivo de esta investigación es que los estudiantes aprovechen su tiempo en el estudio y tareas, y no perderlo en juegos y el famoso chat.

Así también, se busca demostrar que la red social Facebook, por el mal uso que se le da, genera más problemas académicos en los jóvenes.

De acuerdo a lo anterior, creemos que probablemente el Facebook, sí es una consecuencia del bajo aprovechamiento académico por el mal uso de esta por la mayoría de los jóvenes.

Los objetivos de nuestra investigación que son un poco más centrados al tema:

*Realizar encuestas a los jóvenes para saber cuánto tiempo le dedican a la red social, para qué, sus ventajas y desventajas, tanto en el ámbito personal como en el académico.

*Expresar los problemas generados por el Facebook en el ámbito universitario, proponiendo que dicha red social sea usada de la mejor manera posible sin provocar la distracción en los jóvenes.

Preguntas de investigación

En base a resultados de otros autores el Facebook es un gran distractor para todos nosotros al momento de estar haciendo una tarea ya que no le damos seguimiento a esta, y en vez de raizarla nos ponemos a observar fotos o status de las demás personas. Algunas de las preguntas que queremos llegar a responder podrían ser las siguientes:

¿Cómo nos afecta académicamente?

¿Qué factores influyen para usar esta red social?

¿En qué rango de edad se encuentran los más afectados?

¿Qué ventajas y desventajas tiene el uso del Facebook?

¿Cuáles son las posibles consecuencias si interrumpimos nuestras actividades académicas para dedicarnos al Facebook?

Recursos

Evaluando todo lo que sería el gasto de la investigación se ha concordado lo siguiente:

PRODUCTO COSTO

LAPTOP 5,900.00

IMPRESORA C/ CARTUCHO 3,500.00

HOJAS DE MAQUINA 80.00

PLUMAS 300.00

SOFTWARE 3000.00

TRANSPORTE 350.00

TOTAL $13,130.00

Si se llegase a realizar la investigación tendrá el costo arriba marcado.

Referencias

Rouis, Sana. (2011). Impacto del uso del Facebook de rendimientos de los estudiantes: el papel y la autorregulación y la confianza. Electronic journal of research educatinal psycology. España. Almeria.

Kahwagi, Jorge. (2013). Estudio de beneficios de Facebook para los jóvenes. Consultado:

http://www.cronica.com.mx/notas/2011/597445.html

Sáez, Paula. (2009). Facebook perjudicaría el rendimiento académico. Consultado:

http://noticias.universia.cl/vida-universitaria/noticia/2009/04/29/290291/facebook-perjudicaria-rendimiento-academico.html

Garcia, Javier. (2011)¿Qué efecto tiene el facebook en los estudiantes? Consultado:

http://www.marketingdirecto.com/actualidad/social-media-marketing/%C2%BFque-efecto-tiene-facebook-en-el-rendimiento-de-los-estudiantes/

Sverre Ole Dronen. “Estudio sobre la adicción a Facebook” (versión traducida). Consultado: http://universodoppler.wordpress.com/2012/05/08/estudio-sobre-la-adiccion-a-facebook/

Tejedor Francisco Javier et al. “Causas del bajo rendimiento del estudiante universitario (en opinión de los profesores y alumnos). Propuestas de mejora en el marco del EEES”. Consultado: www.revistaeducacion.mec.es/re342/re342_21.pdf

Diario El Tiempo. “Facebook perjudica el rendimiento académico y genera problemas emocionales, según expertos”. Bogotá D.C. consultado: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-4993547