Tecnología y educación en México

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Si lo vemos desde el punto de vista escolar, la tecnología es un apoyo, pero igual es a veces puede llegar a perjudicar cuando no se sabe utilizar, es importante que como docentes conozcamos los pros y los contras de esta herramienta para propiciar una educación de calidad.

Según Collins (1998), la tecnología es una herramienta que nos ayuda a llevar a cabo diversas tareas; por ejemplo, utilizar gráficos, correo electrónico, redes sociales, procesadores de textos, hojas de cálculo. También incluye juegos en los cuales los alumnos toman parte de estos y se involucran mejor en la construcción de su aprendizaje, así como otro punto importante son las redes de comunicación, que nos ayudan a estar en constante interacción con los alumnos y padres de familia del desarrollo de sus hijos.

Nosotros como docentes debemos de promover el uso de todas estas nuevas tecnologías para favorecer el aprendizaje de los alumnos, esto implica que debemos estar abiertos al cambio y la innovación, tener una actitud positiva y aplicar estas herramientas de forma didáctica, así como también estar actualizados en estos temas diversos de la actualidad.

La realidad en México es un poco distante a estas ideas, ya que no todas las escuelas cuentan con los recursos necesarios para poder aplicar la tecnología en sus aulas, tampoco cuenta con el mobiliario que se requiere, en las comunidades rurales la gente es humilde y muchas veces no tiene los medios económicos para comprar este tipo de artículos, por lo que este tema implica una gran problemática en su implementación adecuada en el ámbito escolar.

Conclusión

Una breve conclusión, es como la tecnología está presente en todo los que nos reda, incluso en el sector educativo, muchas escuelas aún están empezando a utilizar esta herramienta ya que no está al alcance de todos, porque implica tanto un cambio en los docentes y en los alumnos, así como de las instalaciones escolares.

Con el uso adecuado de esta herramienta, los estudiantes podrán adquirir las herramientas necesarias para la vida en un futuro, ya que estamos en una sociedad que cada vez se enfoca más al conocimiento tecnológico.

Referencias

COLLINS, A. (1998): "El potencial de las tecnologías de la información para la educación" en VIZCARRO, C. y LEÓN,].A. (Eds.): Nuevas tecnologías para el aprendizaje. Madrid. Piramide.

PAPERT, S. (1995): La máquina de los niños. Barcelona, Paidós

Real Academia Española. (2001). Educación. En Diccionario de la lengua Española (22 ed.). Recuperado de http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=O9zRwv5cHDXX2wS8ORog