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CORRIENTES ANTROPOLÓGICAS CONTEMPÓRANEAS.

Enviado por   •  7 de Febrero de 2018  •  2.481 Palabras (10 Páginas)  •  376 Visitas

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SEGUNDA FASE: Perspectivas antropológicas sobre la modernidad

DEL 02 Al 29 DE MAYO

TOTAL HORAS: 16

COMPETENCIA

(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

HORAS

TEORIA

PRACTI-CAS

- Antropología, cultura y modernidad

- Modernidad y poder: Georges Balandier

- Modernidad, globalización y cultura: Arjun Appadurai

- La sobremodernidad: Marc Augé

16

-

EVALUACIÓN: Examen escrito

CRITERIOS:

-

PORCENTAJE

PONDERACIÓN

INSTRUMENTO

Examen escrito

10%

0-2

Cuadro comparativo

BIBLIOGRAFIA BASICA:

- Picó, Joseph.“Cultura y modernidad”. En: Joseph Picó. Cultura y modernidad. Seducciones y desengaños de la cultura moderna”. Madrid: Alianza Editorial, 1999, pp. 265-290

- Balandier, Georges. “lo Imaginario en la modernidad”. En: Georges Balandier. Modernidad y poder. El desvío antropológico. Barcelona: Júcar, 1998, pp. 235-284.

- Appaduari, Arjun. “Aquí y ahora”. En: Arjun Appaduari. La modernidad desbordada. Dimensiones culturales de la globalización. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica, 2001, pp. 17-40.

- Augé, Marc. “De los lugares a los no lugares”. En: Marc Augé. Los no lugares. Espacios del anonimato. Una antropología de la sobremodernidad. Barcelona: Gedisa, 2000, pp. 49-80.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

-

TERCERA FASE: Teoría poscolonial y subalternidad

DEL 14 DE JULIO AL 18 DE AGOSTO

TOTAL HORAS: 16

COMPETENCIA

(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

HORAS

TEORIA

PRACTI-CAS

- La subalternidad

- El sujeto subalterno

- La postcolonialidad y lo postcolonial

- El nacionalismo

16

-

EVALUACIÓN: Examen escrito

CRITERIOS:

PORCEN-TAJE

PONDE-RACIÓN

INSTRUMENTO

Examen escrito

10%

0-2

Mapa mental

BIBLIOGRAFIA BASICA:

- Chakrabarty, Dipesh. “Una pequeña historia de los Estudios subalternos”. En: Sandoval, Pablo (Comp.). Repensando la subalternidad. Miradas críticas desde/sobre América Latina. Segunda edición. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2010, pp 25-52.

- Spivak, Gayatri Chakravorty. “¿Puede hablar el sujeto subalterno?”. Orbis Tertius, 1998, volumen 3, número 6, pp. 175-235.

- Bhabha, Homi, Lo postcolonial y lo postmoderno: La cuestión de la agencia”. En: Homi Bhabha. El lugar de la cultura. Buenos Aires: Manantial, 2002, pp. 211-240.

- Chatterjee, Partha. “El nacionalismo como problema en la historia de las ideas políticas”. En: Álvaro Fernández (Ed.). La invención de la nación. Lecturas de la identidad de Herder a Homi Bhabha. Buenos Aires: Manantial, 2000, pp. 123-168.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

-

CUARTA FASE: Antropología feminista

DEL 20 DE AGOSTO AL 05 DE NOVIEMBRE

TOTAL HORAS: 16

COMPETENCIA

(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

HORAS

TEORIA

PRACTI-CAS

- Antropología de la mujer, antropología del género y antropología feminista.

- Feminismo, política y derechos humanos.

- Identidades lésbicas y cultura feminista.

- Límites, posibilidades y contribuciones de la antropología feminista.

16

-

EVALUACIÓN:

CRITERIOS:

PORCEN-TAJE

PONDE-RACIÓN

INSTRUMENTO

Examen escrito

10%

0-2

Cuestionario de preguntas

BIBLIOGRAFIA BASICA:

- Moore, Henrietta. “Antropología y feminismo: historia de una relación”. En: Henrietta Moore. Antropología y feminismo. Quinta edición. Madrid: Ediciones Cátedra, Untversitat de Valencia, Instituto de la mujer, 2009, pp. 13-24.

- Lagarde, Marcela. “Antropología, feminismo

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