EL RECICLAJE COMO INSTRUMENTO DE CONCIENTIZACIÓN PARA LA PRESERVACIÓN DE MEDIO AMBIENTE EN LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA ÁNGEL CUSTODIO SERRANO.

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Por lo tanto, esta investigación trata sobre el diseño de un sistema de gestión ambiental para la recolección, clasificación, tratamiento y disposición de los residuos generados en la Unidad Educativa Privada Ángel Custodio Serrano, ubicada en Cúa- Estado Miranda. Cabe señalar que la falta de conocimiento en el tema de conservación del medio ambiente nos impulsa a desarrollar un sistema de gestión ambiental adecuado a las necesidades de la institución. Estas se pueden satisfacer a través de la implementación de un sistema de gestión ambiental, donde se busca lograr la concientización de la comunidad educativa, particularmente, de sus estudiantes para que a aprendan a valorar los recursos naturales que ofrece la naturaleza, y además aprovechar los recursos artificiales reciclables.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

- Antecedentes de la investigación

Son muchos los aportes dados en referencia a la gestión ambiental relacionados con recuperación, clasificación, tratamiento y disposición de los residuos sólidos; sin embargo, los proyectos dirigidos a integrarlo efectivamente a las instituciones educativas, son muy escasos.

Aguirre, Ruiz (2000) realizó una investigación titulada “Propuesta para el diseño de un plan de reciclaje con el fin de crear actitudes para un manejo favorable del ambiente en comunidades”. En este trabajo se refiere al problema del deterioro ambiental y a la necesidad de respeto por el equilibrio ecológico, deterioro y desequilibrio ocasionado por muchos factores, pero en su mayor medida se debe a la acumulación de residuos sólidos. El causante de esta acumulación es el crecimiento de la población que genera residuos sólidos de manera desaforada en la búsqueda de satisfacer las necesidades creadas por una sociedad consumista y de escasa educación ambiental.

Esta investigación presenta a través de una extensa revisión bibliográfica y una consulta a expertos por medio de la entrevista, hacer un contraste de informaciones con el fin de construir un aporte sociológico del área de ambiente y ecología, diseñando una propuesta que incluya la participación de las comunidades en una actividad que aporte beneficios económicos a la misma y lograr un cambio de actitud favorable para el ambiente a través de actividades de reciclaje.

Marrero, Leomar (2002) presentó una investigación titulada “El reciclaje alternativa de control de los desechos sólidos parroquia los Teques municipio Guaicaipuro estado Miranda”. El objetivo principal es analizar el estado actual, producción, y manejo de los desechos sólidos en la parroquia los Teques, Municipio Guaicaipuro, Estado Miranda, a fin de proponer el reciclaje como alternativa para controlar la problemática ambiental. En el área se producen un total de 95.5 toneladas de desechos al día el cual es recolectado por la empresa Fospuca y llevada al relleno sanitario el Limoncito en el Km. 38 de la carretera Panamericana, estos desechos son colocados sin ningún tipo de control creando varios problemas ambientales como contaminación de las aguas, aire, suelos y la aparición de una gran cantidad de roedores y aves de rapiño. La finalidad es que estos desechos se separen por tipos desde los lugares donde se producen se recolectan en rutas especiales y se trasladen a sitios donde puedan ser reutilizables, disminuyendo de esta forma la cantidad de desechos que son llevados al relleno sanitario.

Castillo, Reina (2000) realizó una investigación titulada “El reciclaje en la escuela básica nacional “José de Cruz Carrillo” campaña sensibilizadora”. El trabajo de investigación presentado se refiere al diseño de una campaña sensibilizadora para promover la práctica de reciclaje en un colegio del área metropolitana de Caracas, escuela básica nacional “José de Cruz Carrillo”. En el mismo se estudia la educación ambiental en Venezuela, el reciclaje y las experiencias o iniciativas implantadas por empresas y/o instituciones públicas como privadas en este ámbito. Todo esto con miras a elaborar un diagnóstico para realizar los logros alcanzados, preparar y presentar al colegio mencionado la campaña denominada “En mi escuela se cuida la basura”.

Dentro de las fases o principales actividades de la campaña se realizaron charlas, visitas a centros de reciclaje y se aplicaron encuestas para medir el logro de las metas de las mismas. Entre las conclusiones a las que se llegaron, una de las más importantes es que el proceso de sensibilización debe basarse en la comunicación directa y sencilla para evaluar su objetivo en la población en la cual va dirigida: en este caso los niños quienes constituyeron la base fundamental en la transmisión de conocimiento de la educación ambiental.

La metodología utilizada se basó en fuentes bibliográficas para cubrir la fase documental de la investigación y la aplicación de instrumentos para la medición del alcance de la misma.

- Bases teóricas

Las bases teóricas permiten conformar el basamento conceptual que ayuda a fortalecer los juicios y criterios del investigador para sustentar de esta manera el producto logrado para ponerlo a disposición de interesados en la materia

Educación Ambiental

Si tratamos de establecer el origen del surgimiento de la Educación Ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con el ambiente. Por otro lado, si partiéramos del momento en que se empieza a ser utilizado el término Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los 60 y principios de los años 70, período en que se muestra más claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, debido a esto podríamos mencionar que la Educación Ambiental, es hija del deterioro ambiental. Es así, como a partir de los años 70, período que con mayor fuerza empieza a ser nombrada la Educación Ambiental en los diversos foros a nivel mundial.

La Basura

La basura son los desperdicios provocados por las actividades humanas, producidas por el manejo inadecuado de los desechos o residuos sólidos que generan alteraciones en el ambiente. La basura afea la comunidad, huele mal y facilita la proliferación de animales perjudiciales para el ser humano, es fuente de microbios y de enfermedades. La principal fuente de residuos sólidos son los empaques, porque son usados para proteger los productos que se consumen. Entre estos empaques se tienen las botellas,