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Ensayo de "El gran debate"

Enviado por   •  18 de Septiembre de 2018  •  2.355 Palabras (10 Páginas)  •  1.101 Visitas

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Tenían diferentes argumentos para empezar James Farmer Jr proponía a que usara el hecho de la masacre de amritsar a la joven Samantha Book, pero Samantha Book lo quería dejar para la réplica o también para el final.

Luego Samantha Book le propone a Henry Lowe que usaran el concepto de mahatma Gandhi pero este Henry Lowe le dice que no cree que todos le vayan a entender, cuando dijo eso el Sr. Wilson- el que es el “mayordomo”- le dice el significado del concepto. Con eso le deja claro a Henry Lowe estaba equivocado si cree que nadie le va a entender.

Al dia siguiente James Farmer Jr le dice a Henry Lowe que deberían de empezar con Gandhi y Samantha Book apoya James Farmer Jr lo que provoca una discusión fuerte entre los miembros del equipo ya que Henry Lowe no quiere empezar con Gandhi. Cuando acabo la discusión Henry Lowe se va de la habitación y dice que no le importa ya el debate; por lo que va a dar un paseo en la noche. En ese paseo comenzó a aclarar su mente.

Tiempo después regreso a la habitación y despertó a los miembros del equipo para poder hablar con ellos ya que mañana iba a ser el gran debate contra Harvard. Henry Lowe le da sus notas el joven James Farmer Jr y le dice que él va a debatir en su lugar, los dos están conmocionados por la decisión que tomo y Samantha Book le dice que no puede rendirse a lo que él le contesta que no se rinde pero que James Farmer Jr ya está listo para poder debatir a lo que le contesta James Farmer Jr a Henry Lowe de que la otra vez que el paso a debatir lo hizo fatal, lo cual Henry Lowe lo afirma pero también le dice que si cree eso debería de rendirse ya. James Farmer Jr le contesta que no, no se va a rendir, al terminar de decir eso Henry Lowe recita lo que el profesor Tolson les enseño para motivarlos antes de cada debate:

“¿Quién es el juez?

–El juez es Dios

¿Por qué es Dios?

-Porque él decide quién gana o no, no mi oponente

¿Quién es tu oponente?

–El no existe

¿Y porque él no existe?

-Porque nada más es una voz contraria a mi verdad”

Después le dice que solo tiene que hablar con la verdad y con eso los motivo mucho tanto a James Farmer Jr como a Samantha Book.

El tiempo del gran debate ya llego y será transmitido por todo el país. Toda la audiencia se prepara y se acomoda en la “gradas” para poder disfrutar placenteramente el debate.

Los narradores del debate comentaron que es la primera vez que un instituto de raza negra se enfrenta al instituto de Harvard (el campeón nacional).

El decano de Harvard abrirá el debate presentando al instituto Wiley con sus integrantes y comentando que el instituto de Harvard celebra su aniversario 300 este año.

Así dará inicio el gran debate con el joven James Farmer Jr argumentando la primera afirmativa.

Su argumento del joven James Farmer Jr fue sobre un acontecimiento que paso en la India en el año 1919 hablando sobre la masacre de amritsar lo que trata esta masacre fue de que un general llamado layer mando a unos soldados para que abrieran fuego por más de 10 minutos sobre la gente sin importar que fueran hombres, niños, mujeres o ancianos para darles una lección.

Lo que Gandhi lo que no hizo fue responder con violencia solo con una campaña bien organizada de no cooperación por lo que Gandhi fue arrestado pero los británicos tuvieron que liberarlo. Después él dijo que fue una victoria de la moral. Con lo que concluye James Farmer Jr ¿Definicion de moral? ¿La lección de layer? O ¿Gandhi y su victoria? Elijan.

Mientras que el alumno de Harvard comenta sobre un acontecimiento que paso durante la guerra de 1916- a 1918 argumentando que esa fue una masacre mucho mayo a lo que paso en amritsar por lo que no hay nada de moral en ello, también dice que la desobediencia civil no puede ser moral solo porque no es violenta y lo que enfatiza es que la violencia si es moral mientras luches por tu país o algo que amas.

El argumento de la joven Samantha Book fue sobre Gandhi diciendo que la desobediencia civil no es algo porque temerle, más que nada es un concepto norteamericano. Luego habla sobre de dónde saca la inspiración Gandhi, la saca de Henry David Thoreau graduado de Harvard.

El otro alumno de Harvard argumenta que ninguna idea prevalece sin el apoyo de una mayoría y no una mayoría de uno. Lo que argumenta la joven Samantha Book es que las mayorías no pueden decidir lo que está bien o mal, solo la conciencia decide eso. Lo que responde el alumno de Harvard, no podemos decidir que leyes seguir o cuales no; también dijo que nada que erosione la ley puede ser moral sin importar el nombre que le demos.

En eso el profesor Tolson llega al edificio donde se está llevando a cabo el debate. Presenciando la última parte del debate.

Ya casi por terminar el debate el joven James Farmer Jr pasa a decir su argumento, pero más que nada conto la verdad de lo que pasa en Texas y lo que ha vivido. Diciendo que linchan a los negros y compartiendo sobre la noche donde vieron que un grupo de blancos había colgado y quemado sin haberlo juzgado; preguntado ¿Cuál fue el crimen del negro para que le hicieran eso? –ladrón, asesino o solo un negro ¿Qué tal si sus hijos lo estaban esperando? Pero nadie hizo nada por ayudar al negro, ni siquiera la ley hizo algo. Luego menciona lo que el oponente anterior comento “que nada que erosione la ley puede ser moral” pero no reina el sur, ya que no les dan techo, hospitales, escuela etc. y no cuando los linchan. Ahí cita a San Agustín “Una ley injusta no es una ley lo que significa que debe resistir con violencia o desobediencia civil, ruegan porque elija la segunda”.

Con eso concluye el gran debate entre ambas escuelas. Y el triunfador fue el Instituto Wiley por lo cual se ponen muy felices y mucho mas el profesor Tolson que pudo ver su victoria.

Conclusiones

El debate es un combate limpio, que solo las únicas armas que se ocupan son la palabras. El poder del debate es el convencimiento, la voz, el poder de la voz, la confianza del debatiente crea que los oyentes duden de sus creencias y tengan una nueva postura.

El profesor Tolson fue un gran hombre que consiguió que

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