La película 10.000. Sinopsis

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de perder a una persona y luchar por ella dando si es posible la vida entera, como hizo D’leh con Evolet. Ya que junto a todos los que conoció con los que compartió el mismo motivo, pudo cumplir el deseo de verla, para mi es una película muy emotiva.

· ¿Qué crees que ha querido transmitir el director de la película? ¿Por qué?

- Creo que el director de la película ha querido transmitir que el amor es tan antiguo como la injusticia, hallado desde los climas mas extremos hasta las culturas mas diferentes

· ¿Si fueras el director de la película que otro final propondrías?

- Yo propondría un final cuyo tema fuera el hecho de que Evolet y D’leh tuvieran un hijo y que fuera un cazador como su padre, pero con el corazón de su madre, llamado como el amigo de el protagonista que murió en la ultima batalla que tuvieron en Egipto.

3. Vamos con la película.

· ¿Cuál es el nombre del personaje principal?

- El personaje principal se llama D’leh.

· ¿De qué se alimentan?

- Se alimentan de la caza, pero principalmente se alimentan de la caza de mamuts.

· ¿Cómo se llama la chica?

- La chica se llama Evolet, que es la esposa de D’leh.

· ¿Cómo se llama el animal que deben cazar?

- Se llama Mammuthus primigenius.

· ¿A qué animal le salva la vida el protagonista y en dónde?

- Le salva la vida a un Smilodon, denominado como “Dientes de sable” en una trampa para mamuts que habían hecho los de la tribu enemiga.

· ¿A dónde se llevan los a los hombres los espíritus malos?

- Se los llevan a Egipto, a esclavizarlos para la construcción de pirámides como la de Keops.

· ¿Qué es lo que siembran en la aldea?

- En la aldea siembran Chile y Maíz, ya que se lo regala su amigo Nakudu.

· ¿Cuál es el pueblo al que llevan a los hombres que capturaban?

- A la necrópolis de Guiza, Situada justo al este del Nilo por el paso en Egipto.

· ¿A que se dedican los hombres y mujeres de la tribu?

- Se dedican a la caza y a la producción de textiles con los que vestían.

4. Las primeras civilizaciones: Paleolítico, neolítico. Grandes civilizaciones.

· El pueblo de los Jabal es un buen ejemplo de los pueblos del paleolítico. Investiga y explica cómo consiguen el alimento, cómo es el lugar donde vive, qué orden social tienen y qué tecnología utilizan.

- Durante la etapa del paleolítico, los seres vivos se alimentaban de la caza y de la recolección de frutos. Ellos eran nómadas, lo que quiere decir que no tenían un establecimiento fijo, y que por lo tanto no tenían idea de agricultura alguna, ya que dónde se establecían era en cuevas y en lugares dónde abundaba la comida. También vivían en pequeños grupos de cazadores-recolectores, de carácter igualitario, sin claras diferencias entre sus miembros, sin líderes formales y que vivían en campamentos estacionales o cuevas. En esencia, las técnicas de fabricación de utensilios no cambiaron demasiado a lo largo del Paleolítico, a pesar de la multitud de culturas que han llegado a diferenciarse; lo que sí se produjo fue un proceso de perfeccionamiento más o menos constante en la obtención de las formas deseadas como los útiles de piedra, que se fabricaban por medio de la talla de piedras, en las que destaca la percusión y la presión, que daba un acabado mas perfecto y preciso.

· ¿Quién crees que es más importante: el “Portador de la lanza blanca” o la “Vieja Madre”? Razona la elección que hagas.

- En mi opinión yo creo que era la Vieja Madre, ya que tenía la parte espiritual de una tribu y con la que uno podía aclarar sus respuestas. Por otro lado el portador de la lanza blanca solo era el jefe de la tribu y el que la defendía.

· ¿El pueblo del desierto es otro buen ejemplo, en este caso el neolítico. Investiga y averigua cómo consiguen el alimento, cómo es el lugar donde viven, qué orden social tenían y qué tecnología utilizaban.

- En la época del neolítico, el ser humano aprendió a trabajar con la agricultura, también a la doma de animales y a la plantación de semillas, ya que estos si que tenían un establecimiento fijo dónde vivían juntos. Normalmente, los seres vivos que se hallaban en el neolítico vivían en pequeñas “polis” (ciudades) construidas a base de piedra y/o adobe. En su modo de vida existen representaciones de ejecuciones: una falange de guerreros, entre los que parece distinguirse uno de los demás por su posición y por el uso de una pieza en la cintura, y que probablemente debía ser el jefe del grupo, dispara flechas contra un condenado. En este período se celebraban asambleas o reuniones de guerreros, representadas no solo para las ejecuciones, creyéndose que tenían importancia política o religiosa. Se representan escenas con unos veinte guerreros lo que demostraría la existencia de grupos de unos cien individuos o más, ya que hay que incluir a las mujeres, niños, ancianos, adolescentes, hechiceros y sus ayudantes, centinelas, y otros. Para ellos el poder más autoritario era el del jefe de la manada, quien era el que mejor cazaba y el que defendía a la manada por más tiempo.

Habían creado una nueva forma de almacenar el agua: la alfarería, que era un recipiente hecho a partir del adobe, con el que se había tratado en varias ocasiones.

· ¿Sabes o te imaginas que tiene Tic-Tic en la mano derecha?

- Tic-tic tiene en la mano derecha una lanza creada a partir de marfil, que representa la autoridad y el poder sobre una tribu.

· ¿Compara las armas de Tic-Tic y D’leh con las de los Naku. ¿Qué diferencias hay? ¿Y en la ropa? ¿Y en las viviendas?

- La ropa que tenían los Jabal era ropa más abrigada, ya que ellos vivían en un entorno