Tecnologias de la informacion en enfermeria

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Una de las grandes ventajas que se puede atribuir a la implementación de las TIC’s en la salud, tiene que ver con aquellos núcleos poblacionales más alejados y peor comunicados que tendrían la posibilidad de recibir una mayor atención y asistencia gracias al avance de las TIC’s, de forma que se reduce de manera considerable la desigualdad social y territorial.

El uso de las tecnologías también tiene sus limitaciones y dificultades de implementación. Por ejemplo, quedaría excluido aquél sector de la población sin recursos tecnológicos.

Por otro lado, existe una parte de los usuarios que se encuentran insatisfechos con este creciente desarrollo de la teleasistencia debido a que perciben que existe más interés en disminuir costes que en procurar a los usuarios cuidados de calidad.

1.2.-ENFERMERÍA INFORMÁTICA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC).

La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática y las tecnologías de la información. Aunque en la literatura sobre el tema se pueden encontrar numerosas definiciones, existen normas y diferencias, que probablemente responden al momento histórico social, contextual y de desarrollo tecnológico en el que fueron escritas, lo que refleja el crecimiento en perspectiva; un detalle relevante en este movimiento y avance, es el cambio de enfoque centrado en el computador y la tecnología, hacia un enfoque donde el centro es la persona en la recolección, procesamiento y manejo de información para crear conocimiento.

Como indican Thede y Sewell, la definición del concepto de enfermería informática ha evolucionado reflejando áreas en común, como se puede apreciar en las siguientes definiciones.

La definición de Hannah en el 1985 se centraba en el uso de las TIC’s en las funciones del rol profesional. Graves & Corcoran la definían en el 1989 como la combinación de ciencias de la computación, ciencias de la información y ciencias de la enfermería, diseñada para ayudar en las gestiones y tratamiento de los datos de enfermería, información y conocimiento para apoyar la práctica de la enfermería y la prestación de cuidados de enfermería. Hannah, en 1994, amplía su definición ejemplificando la aplicación de las TICs a las funciones de administración, educación, investigación y cuidado.

En los últimos años se están produciendo grandes avances tecnológicos, y como no podría ser de otra forma, estos están provocando cambios en el arte del cuidado enfermero. El auge de las nuevas tecnologías está afectando a diversos campos de la enfermería, pero cabe destacar el impacto que tienen en el proceso comunicativo con el paciente. Son conocidas como Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Las TIC son herramientas tecnológicas que hacen posible la edición, producción, almacenamiento, transmisión e intercambio de información entre los sistemas que las componen. Además favorecen dos tipos de comunicación: la interpersonal y la multidireccional.

La interpersonal es aquella que se da entre dos individuos, mientras que la multidireccional se da o bien entre una única persona y un grupo de personas, o entre grupos de personas. Ordenadores, teléfonos móviles y fijos, líneas de internet y aplicaciones informáticas y “tablets” son algunos de los soportes indispensables para su utilización1

Según el Instituto Nacional de Estadística (INE) en el año 2011 el 64% de las viviendas contaba con conexión a internet, y el 62% de la población admite usarla al menos una vez a la semana. La comunicación es una de las llaves maestras de enfermería en la atención al usuario, por lo que es indispensable que el personal enfermero adquiera y desarrolle habilidades y conocimientos que engloben a las TIC para el buen hacer de su profesión.

1.3.-INFORMÁTICA PARA MEJORAR LA PRÁCTICA

Las iniciativas de calidad del Instituto de Medicina (IOM, sigla en inglés de Institute of Medicine) se centran en seis objetivos de seguridad: eficacia, cuidado centrado en el paciente, oportunidad, eficiencia y equidad; que son resumidos bajo el concepto de "calidad de la práctica" en el documento Nursing: Scope and standards of practice de la ANA. Del mismo se recoge que uno de los aspectos centrales para poder tener mejores prácticas es el buen uso de las TICs y de la información y conocimiento de enfermería.

La relevancia de la IE como campo de estudio radica en la necesidad de documentar y comunicar el cuidado para garantizar su continuidad y calidad sin interrupciones. La base de la informática en enfermería es el saber interpretar los datos para transformarlos en información, e interpretar la información para transformarla en conocimiento, el que mediante la experiencia se va transformando en sabiduría. En este sentido Hovenga, citando a Clark y Lang, identifica una serie de necesidades referentes a la información que se maneja en los cuidados de enfermería, por lo que desarrollaron la Clasificación Internacional de la Práctica de Enfermería (ICNP). En esta clasificación se describen las necesidades de información de la enfermería, que se plantean a continuación:

- Necesidad de una adecuada práctica en la documentación en enfermería, apoyo a la toma de decisiones clínicas, continuidad del cuidado y monitoreo de la calidad del cuidado.

- Necesidad de medir, comparar y sintetizar los datos con los cuales se estiman las necesidades para la gestión y administración del cuidado de enfermería.

- Necesidad de describir el cuidado, la creación de bases de datos internacionales para poder comparar diferentes contextos y medir la efectividad de la provisión y asignación del cuidado, como un tópico de vital importancia en la investigación en enfermería.

- Necesidad de contar con información acerca del cuidado para la planificación de los diseños curriculares, mejorar la relación entre teoría, práctica e investigación.

- Necesidad de comparar datos para los estudios epidemiológicos y de costo beneficio, la determinación de un status de salud universal y el esclarecimiento del rol del enfermero dentro del equipo multidisciplinario en la toma de decisiones.

2.-USO DEL LAS TIC EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN ENFERMERIA

La Escuela de Enfermería desde sus inicios, consciente de las dificultades de acceso de los profesionales egresados a la formación de postgrado, ha diseñado diversas alternativas de oferta académica de este nivel al considerar las exigencias del contexto.

Al final de la