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IDENTIFICACIÓN DE LA MEJOR ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

Enviado por   •  21 de Noviembre de 2018  •  3.870 Palabras (16 Páginas)  •  317 Visitas

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¿Qué efectos tiene el problema?

Debido a los problemas que deben enfrentar nuestros niños, adolescentes y jóvenes y la deficiencia que existe en identidad autoestima y capacidad de afrontar los fracasos y/o problemas, se presentan situación como la deserción estudiantil, incremento en inseguridad, pandillas juveniles, malos hábitos como el consumo de drogas, alcohol, desórdenes alimenticios y por consiguiente adultos que no van a ser muy útiles en la sociedad o en el peor de los casos tomar la decisión de quitarse la vida.

Entre otros efectos de estos problemas se ven reflejados por:

- Abandono de hogar

- Libertad desenfrenada sin responsabilidad

- Embarazos no deseados e incremento de abortos

- Desequilibrio emocional y racional

- Indigencia

- Entre otros antes mencionados como suicidio, bullyng y miting etc.

¿Por qué se hace necesario e importante resolver el problema?

Cuando un niño, adolescente y/o joven tienen tiempo libre y este no es bien administrado, es decir no se emplea el tiempo en algo que permita explotar su potencial, lo que ocurrirá es que estas personitas se dirijan a hacer parte de pandillas juveniles, consumir drogas, alcohol, ya que como son tan vulnerables por que no se ha fortalecido su autoestima, entonces veremos reflejado todo esto en inseguridad en nuestra localidad.

Transformar la vida de nuestra generación actual y futura forjando nuevas oportunidades de desarrollo y mitigando la problemática. Es seguro que con capacitaciones pedagógicas, e intervención psicológica y espiritual se lograra hacer trabajos sociales e incentivando al desarrollo de actividades que permita fortalecer los lazos familiares y propios.

- ARBOL DE PROBLEMAS

[pic 3]

- ARBOL DE OBJETIVOS[pic 4]

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- TABLA 2. ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS

MEDIOS

ACCIONES A

ACCIONES B

ACCIONES C

Generar actividades sanas y de formación para los jóvenes

El deporte como medio de desarrollo humano, este ofrece la oportunidad de combinar el esparcimiento, el mejoramiento propio, permitiendo desarrollar un conjunto de cualidades, valores, autoestima en los y las jóvenes.

La representación o manifestación artística, es una manera diferente y creativa, por medio de la cual se puede asumir el riesgo de que los jóvenes se expresen en público y que practiquen con esmero aptitudes complejas que permitan analizarse a sí mismo y sentirse seguro de sí mismo.

Diseñar un espacio Web, que permita que los jóvenes tengan acceso a informaciones diversas y actualizadas así como comunicarse con sus semejantes y que exploran formas de vida alternativa, sin olvidar la moda, la música y las tendencias de la utilización del tiempo libre y el esparcimiento.

Promover la integración social y la aceptación individual en los jóvenes

Realizar acciones informativas que permitan a los jóvenes conocer las actividades culturales como cine, teatro, visita a museos, exposiciones, etc., deportivas y de aire libre o recreativas tales como juegos, fiestas, etc., en la ciudad.

Realizar programa de actividades y tratamientos psicológicos individuales y grupales con objetivos de incrementar la motivación personal y la autoestima.

Trabajo en salones comunales y parques con permanentemente desarrollo de evidencias en sus cambios.

Fomentar la educación en ética, valores

Y Orientación psicológica

Orientaciones para ayudar a los adolescentes a evitar comportamientos potencialmente nocivos y a ser firmes ante la presión de los demás en las decisiones tomadas.

Desarrollar actividades pedagógicamente intencionadas para reflexionar sobre el sentido y valor que tienen las acciones y actitudes de los jóvenes.

Realizar campañas de tipo educativo, formativo, conducentes a la adquisición de unos valores firmes y concretos en los jóvenes.

Motivar el apoyo y atención familiar

Proyecto de promoción de la salud mental para los jóvenes y padre de los mimos.

Incrementar la motivación para la utilización del tiempo libre creativo teniendo en cuenta las capacidades, la edad, género y respetando el ritmo de cambio de cada uno de los jóvenes.

Realizar escuelas de padres para capacitarlos

TABLA 3. ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD DE CADA ALTERNATIVA

MEDIOS

CRITERIOS

ACCIONES

A

ACCIONES B

ACCIONES C

Generar actividades sanas y de formación para los jóvenes

- Costo

- Beneficio usuario

- Riesgo económico

- Riesgo ambiental

- Riesgo administrativo

Medio

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Medio

Alto

Alto

Medio

Alto

Medio

Medio

Alto

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