ACTIVIDAD EXPERIMENTAL N°1 ¿Vemos u Observamos? ¿Suponemos o Analizamos?

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Los resultados de la practica fueron darnos cuenta que no conocíamos nuestras propias palmas de las manos, hay muchas cosas de las cuales no nos damos cuenta hasta que observamos, en el caso de las palmas, noté que tenía muchas líneas algunas muy pequeñas y finas que solo cuando prestas atención puedes notar, hay más líneas que se pueden distinguir a simple vista en mi palma derecha que en la izquierda.

En las monedas, hay pequeños detalles que no había visto por ejemplo en el dibujo al centro de la moneda de $10, al igual que las estrías del costado, que sirven para que no se falsifique, en la de $5 pude observar pequeños adornos en la parte donde viene la denominación de la moneda. Las razones por las que estás son diseñadas con tantas diferencias podrían ser para poder distinguirlas y ver un poco de la cultura mexicana, ya que todas tienen runas o decoraciones nacionales.

Nos hacen preguntas que nos hacen reflexionar sobre si en verdad solo estamos viendo las cosas y lo que sucede a nuestro alrededor sin darnos cuenta porque pasan , no lo preguntamos y no observamos, hay dichos como “Te conozco muy bien, casi como la palma de mi mano” que ahora no tienen coherencia o cosas tan simples como porque el reloj checador de algunos trabajos hacen que se registre la huella de dedo índice de la mano derecha que jamás habías pensado realmente porque eran así y al igual las moneda, no sabíamos porque eran diferentes las monedas a excepción de para distinguir los valores de ellas.

Conclusión

La física nos provee de mucha tecnología y conocimientos para el día a día, aunque fácilmente olvidamos prestar atención a los detalles de los objetos y partes del cuerpo que todo el tiempo usamos. Es importante aprender a analizar en lugar de suponer, observar en vez de ver los detalles de las cosas relevantes o al menos de aquellas con uso cotidiano.

Opinión Personal.

Integrante: José Antonio Torres Uribe.

La práctica se desarrolla con la mayor facilidad posible, pero tiene un trasfondo muy especial ya que te hace darte cuenta que realmente solo estás viendo las cosas sin observarlas, solo estás viéndolas, al igual solo supones, pero no analizas las cosas, los fenómenos que pasan día a día y que debemos observar un poco más para saber por qué pasan las cosas y no quedarnos con la duda.

Integrante: Paulina Estefanía Flores Belmares.

A la hora de realizar el procedimiento pude darme cuenta de muchos detalles de mis manos y las monedas que antes no tenían importancia, y aunque ciertamente no es que ahora sean prioridad, lo que si causo fue curiosidad por seguir observando y analizando las diferentes cosas que me rodean, tratar de darles al menos una explicación y aunque puede que esta no sea cierta, investigar después y tener un nuevo conocimiento.

No era muy consciente de las diferencias entre observar-mirar-ver o suponer-deducir-analizar, y ahora al menos de 4 de estas palabras las puedo diferenciar.

Integrante: María Fernanda López Avalos.

Creo en lo personal que esta práctica nos ayuda a todos para saber realmente como se realizan las cosas y en verdadero significado que tiene tanto la física en la vida cotidiana ya sea con ayuda de otras ciencias o ella sola. Así como saber la diferencia entre términos muy semejantes al oído; tales como lo son el ver y el observar y, suponer y analizar.

Ya que gracias a esto te das cuenta de las diferencias y que generalmente no son notorias para una persona en su día a día.}

Integrante: Alexandra Cruz Callejas.

Bibliografía

- Física, segunda edición, Pérez Montiel Héctor, pp 6, 10.

- Física Básica, primera edición digital, Luna Victoria Muñoz José Ricardo, pp 9, 10.

- http://es.thefreedictionary.com/mirar , 09/01/17.

- http://www.definicionabc.com/general/observar.php , 09/01/17.

- http://dle.rae.es/?id=Ym3TRsE , 09/01/17.

- http://www.definicion.org/analizar , 09/01/17.

- https://espanolaldia.wordpress.com/tag/diferencias-entre-ver-mirar-y-observar/ ,09/01/17.

- Depa.fquim.uman.mx , 09/01/17.

- Gutiérrez S. Raúl. Introducción al Método Científico, Decimoctava edición, editorial Esfinge, México, 2006.