Actividad Diagnóstica de biología. Contesta las siguientes preguntas

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3. Comparen en plenaria el trabajo realizado y si es necesario realiza modificaciones o correcciones.

Criterios.

Esquema del sistema esquelético.

- Ubica e identifica de manera correcta los órganos del sistema esquelético.

- Describe correctamente las funciones del sistema esquelético.

Esquema del sistema muscular.

- Ubica e identifica la manera correcta de los tres tipos de músculos.

- Resume e incluye las características de cada tipo de músculo y proporciona ejemplos.

Esquema del sistema tegumentario.

- Vocabulario: incluye todos los conceptos.

Evidencia.

- Dibujo del sistema esquelético y la definición de conceptos.

- Dibujo del sistema muscular y resumen.

- Vocabulario Técnico.

Actividad de organización y jerarquización.

1. Responde correctamente lo siguiente: a) ¿Qué es una articulación? Es el punto donde se unen dos huesos. b) Tipo de articulación que une los siguientes huesos. Huesos del cráneo Inmóviles. Vértebra con vértebra Semimóviles. Omóplato con clavícula Móviles. Fémur con Pelvis Móviles.

2. Construye una tabla en la que incluyas las características, función y sitio en que se localiza cada uno de los tipos de músculo. Completa la siguiente tabla.

Músculo

Características

Funciones

Localización

Esquelético

Contienen estriaciones, tienen muchos núcleos y diferente longitudes

Son responsables de los movimientos voluntarios.

Todo el cuerpo

Liso

No tienen estriaciones, tienen forma de huso y por lo general un sólo núcleo

Trasportan el alimento por el tracto digestivo, controlan la fluidez de la sangre

Se hallan por todo el cuerpo

Cardiaco

Es estriado, células pequeñas, uno o dos núcleos

Se contraen solas y están conectadas a sus vecinas por ujniones de hendidura

Corazón

[pic 4]3. Rotula las estructuras de la piel en las siguiente imagen.

4. Expongan la información en plenaria, no olviden mantener una actitud de respeto frente a las opiniones de los demás.

Criterios.

Sistema esquelético.

- Concepto correcto.

- Relación correcta de huesos-articulación.

Sistema muscular.

- Relaciona correctamente el músculo con su función y ubicación.

Esquema del sistema tegumentario.

- Ubica e identifica de manera correcta las estructuras de la piel.

Evidencia.

- Reporte escrito en el texto

Actividad de Aplicación.

[pic 5]

[pic 6]

[pic 7]

Actividad de metacognición.

1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente

- ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué?

Los diferentes tipos de músculos, fue más sencillo porque tuvimos una práctica en el laboratorio respecto a eso.

- ¿Qué fue lo más difícil? ¿Por qué?

Los tipos de articulaciones, ya que no vimos muy a fondo el tema

- ¿Qué te pareció más interesante? ¿Por qué?

La estructura de los músculos ya