Actividad de adquisición del conocimiento Modelo Aristotélico
Enviado por Sandra75 • 24 de Abril de 2018 • 1.526 Palabras (7 Páginas) • 306 Visitas
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5.- ¿Crees que la investigación científica siempre empieza con un problema y una hipótesis?Si.
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Actividad de Metacognición
Ley
La ley es algo que ya está dicho, se creó a partir de las observaciones de fenómenos, está comprobado y no puede cambiar, su función es explicar un hecho con base en la relación que tenga con otro hecho.
Pueden demostrarse mediante pruebas indirectas comprobando propuestas individuales verificables derivadas de ellas.
Teoría
Es una ciencia explicativa que fue comprobada con hipótesis al hacer observaciones e investigaciones de datos y/o elementos que llevan a explicar hechos reales. Es un elemento sin el cual no hay ciencia.
La teoría en si está constituida por un conjunto de hipótesis y algunas reglas que permitan extraer consecuencias, Las teorías sirven para elaborar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones.
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Actividad Integradora
1.- Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton en cuanto al paradigma de explicación empleado, destacando su metodología y su concepción del movimiento y cambio.
Aristóteles
Newton
La metodología se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastantes pobres y limitas.
Aristóteles pensaba que entender el cambio requería entender los diferentes tipos de cambio. Decía que existían cuatro tipos de cambio que son resultado de cuatro tipos de causas: la forma que recibe una cosa; la materia que toma esa cosa; el agente que lleva a cabo el cambio y el propósito o fin al que sirve este cambio.
Existen dos tipos de movimientos: el natural y el forzado
El movimiento natural tiene una causa (motor interno y externo)
Para Aristóteles, los únicos movimientos admisibles son el rectilíneo y el circular.
Su metodología es una lógica aplicada a los datos de la experiencia.
Todo cuerpo continuo en su estado puede ser en reposo o movimiento continuo.
El cambio de movimiento es proporcional.
A toda acción corresponde una reacción opuesta igual.
La observación y la experimentación sobre comportamientos, llevan a establecer una ley o hipótesis.
Se aplica a una situación particular y se deduce cómo se comporta.
2.- Elabora una tabla de cuatro columnas distinguiendo las características de los conceptos: problema, hipótesis, ley y teoría.
Conceptos
Problema
Hipótesis
Ley
Teoría
Objetividad: ser expresión de un desconocimiento de valor práctico o teórico.
Viabilidad: si tiene proyección para la sociedad.
Veracidad: si es real.
Deben referirse a una situación real.
Las variables o términos de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concreto posible.
La relación entre variables debe ser clara y lógica.
La hipótesis debe estar relacionada con técnicas disponibles para probarlas.
Existe en el objeto, independientemente de la voluntad del sujeto de investigación.
El hombre descubre las leyes que rigen el mundo material con la finalidad de transformarlo.
La ley surge como una imagen en nuestro cerebro de lo que es constante en el fenómeno.
Son el motor fundamental de la ciencia porque permiten a los científico organizar y entender las observaciones y poder predecir o provocar otras futuras observaciones.
En ciencia es lo más sólido como explicación por estar fuertemente contrastado con la realidad empírica.
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Reflexión de la etapa
En esta etapa aprendí acerca de las diferencias entre las ideas del movimiento de Aristóteles y Newton, dos personajes separados por mucho tiempo en la historia; se da a entender que en ese lapso de tiempo la ciencia cambio mucho y que las ideas de Aristóteles no eran ciertas, pero no por eso hay que decir que Aristóteles no sabía de lo que hablaba, al contrario, hay que agradecerle porque por él, muchos científicos, como Newton, se dieron a la tarea de saber si sus ideas eran ciertas o falsas.
También aprendí que además de las hipótesis se puede usar el método ex post facto que es un método que no esperas la respuesta, simplemente se da.
Saber diferencia entre ley y teoría también, pero que no soy capaz de poder dar una explicación muy extensa de ambas.
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Bibliografía
Cecicila, S., Erasmo, C., José, Q., & Peggy, O. (Agosto 2012). Guia de aprendizaje: Introduccion a la metodología cinetífica. Monterrey Nuevo Leon: Ediciones DeLaurel.
EcuRed. (s.f.). Obtenido de EcuRed.com.
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