Análisis literario del club limonada

...

María y Alejandra se conocen de toda la vida. El primer día en el jardín de infantes, entre lágrima y lágrima, se fueron conociendo. Con el pasar de los años su amistad fue creciendo, viviendo juntas y a la par conocieron a Juancho un buen chico que si convertiría en un gran amigo. A sus catorce años sus historias de desamor son muy grandes y dolorosas por lo que los llevan fundar el club, un lugar para enamoradizos sin remedio, donde se pueden desahogar, reír y escribir los nombres de los chicos que les rompieron el corazón en una lista negra. Se reúnen todos los días en el sótano de Juancho para compartir historias que sobre todo, les harán pasar un buen rato. Al parecer todo va de maravilla entre los tres, hasta que Juancho y María empiezan a sentir cosas nuevas para ellos, lo cual pone en peligro a su amistad, lo que causa mucho sufrimiento en María Ya que María y Alejandra se enamora de Juancho pero se puedes inferir que Juancho se enamora de Alejandra. A esto también se añade la enfermedad que acecha al padre de la protagonista, haciendo que ella madure y entienda que no necesita el amor de otra persona que no sea de alguien de su familia para ser feliz, y sobre todo entiende el valor de las cosas que tiene por más pequeñas que sean. Y a al final de la obra el conflicto entre estos tres amigos se resuelve pero Juancho decide separase de ellas para que nadie salga herido.

En cuanto al estilo, la autora utiliza como recursos lingüístico la adjetivación para describir los rasgos físicos e intelectuales de los personajes principales: María, Alejandra y Juancho. Esto se puede evidenciar en el siguiente fragmento: “Alejandra era segura, optimista, firme y alegre (…) Yo era miedosa, asustadiza y fatalista.”(pág.18) El predominio de los adjetivos calificativos nos ayuda a precisar y/o valorar los rasgos que destacan en cada uno de los personajes ante un hecho determinado.

En cuanto a las figuras literarias podemos encontrar podemos encontrar a lo largo de la obra muchas metáforas. Como ejemplo podemos poner estas dos: “media naranja” y “medio limón”. La primera metáfora significa la pareja perfecta, tu alma gemela, la persona que se adapte al gusto o al carácter de otra. Por otro lado, “medio limón” significa lo contrario; significa las experiencias amargas, acidas con el amor ya que la naranja es dulce y el limón tiene un sabor acido. También podemos encontrar muchos asíndeton tal cual como este: “se repetía lo mismo incesantemente, cinco, siete, diez (…)” (pág.25) Esta figura significa que hacía lo mismo repetidas veces. También podemos encontrar onomatopeyas como: “Ras chis pun”. (pág.27) Esto se refiere a un grito un sonido que significa hurra, viva o felicidades.

En cuanto al valor lingüístico de esta obra podemos decir que el lenguaje de esta obra es sencillo, sutil y claro lo cual lo hace apto para que jóvenes y niños lean esta obra. Las figuras literarias que usan en esta obra le dan más vida a la obra ya que como se trata del amor los personajes usan figuras como metáforas o símil para describir lo que siente por la otra persona. Se puedes describir perfectamente a los personajes te los puedes imaginar perfectamente porque la autora los describe detalladamente al usar una gran cantidad de adjetivos calificativos.

En cuanto al valor social María Fernanda Heredia toca temas de la vida cotidiana que en la actualidad se pueden ver en todas partes. Toca el tema del desempleo, del amor y desamor y de las enfermedades graves. Este libro te ayuda a entender el verdadero valor de la amistad y que aunque estés en un mal momento jamás pierdas la esperanza de salir adelante, te enseña a ser optimista a ser perseverante a luchar con los problemas que se te presentan cada día. En cuanto al amor te enseña a que puedes tener muchos “medios limones” pero jamás te rindas de encontrar a tu “media naranja”.