BIOLOGIA SISTEMA RESPITATORIO

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BIBLIOGRAFIA

1.- Guerra, Carmen y Serrano, Gladys.- BIOLOGÍA 12º .- Panamá(Panamá): Editorial Susaeta.-2005.-312. p. il.

2.- Vidal, Jorge-Anatomía, Fisiología e Higiene- 2da ed Buenos Aires: Editorial Stella-1984-129-p.il.

3.- Ville, Claude.-Biología-7ma edición-México-Mc Graw Hill-1988.

RESULTADOS

Parte A: Observación

Parte B:

- ¿Existe alguna diferencia entre la cantidad de dióxido de carbono exhalado antes y después del ejercicio?

Si, puesto que al hacer ejercicio aumenta la producción de dióxido de carbono, he ay la razón por la cual sentimos cansancio y fatiga muscular después de hacer un ejercicio fuerte, junto con el acido láctico que también se produce. Al hacer ejercicio se necesita más cantidad de oxigeno para oxigenar los diferentes órganos, por lo tanto en la exhalación se produce más CO2.

- ¿Qué indico el tiempo, durante el cambio de coloración de los vasos químicos?

Este mostro que en la prueba en la que se había hecho ejercicio el tiempo para que cambiara de color fue menor debido a que se liberaba mucho CO2

- Explica por que el ejercicio aumenta el ritmo cardiaco y el respiratorio.

Porque estimula la circulación de oxigeno en el cuerpo, ya que estos músculos requieren de mucha oxigenación para llevar a cabo su función, y por lo tanto el corazón trabaja más rápidamente (aumentando el ritmo cardiaco) y nuestra respiración se hace más rápida también.

- De acuerdo a los resultados obtenidos ¿Qué procesos ocurren en las células durante el ejercicio?

- ¿Qué le puede ocurrir a una persona que sufre de los pulmones y realiza ejercicios fuertes?

Esta se agitara rápidamente y no podrá seguir con el ejercicio; se desmayara o estará débil.

Parte C:

Capacidad vital

Nombre del Estudiante

Diámetro del Globo

Capacidad Vital en cm Cúbicos

Milagros

51 cm

2 500 cm3

Jorge

53 cm

3000 cm3

Meiber

37 cm

2 250 cm3

Valor promedio

47 cm

2583,3 cm3

Numero de la Mesa

Valor Promedio del Diámetro del Globo

Valor Promedio de la Capacidad vital por Mesa

#1

#2

59,2

4052,5

#3

47

2 583,3

#4

54

3 480

#5

55

3 186

#6

50,7

2 483,3

#7

54,5

3 117,5

#8

55,5

3 570

- ¿Cómo es la capacidad vital en comparación con la de tus compañeros de la mesa?

Es un poco baja en comparación con la de los compañeros, algunos de los valores están tan alejados uno del otro.

- ¿Cómo se relaciona la capacidad media de tu mesa con el resto de las mesas?

Bueno, esta se puede decir que esta dentro del rango de las demás, ya que todos tenemos la mima edad, y ninguno era fumador.

- ¿Por qué piensas que existen las diferentes capacidades vitales en el grupo?

Porque hay quienes practican más ejercicio o más deporte, por lo que pueden retener mas oxigeno y se expanden los pulmones.

- ¿Afectarían los resultados si las pruebas se realizan a grandes altitudes?

Si, ya que a mayor altitud existe mayor presión, y esta influye en la respiración puesto, por ejemplo al exhalar y el aire salir de los pulmones estos últimos deben hacer que la presión de ellos sea mayor que la del ambiente; y si la presión del ambiente ha aumentado por la altura, entonces los pulmones se deben esforzar mas. He ay porque a grandes altitudes el cuerpo se agota fácilmente.

- ¿Afectarían las pruebas si estas fueran realizadas por fumadores?

Si, porque los fumadores al fumar destruyen sus pulmones por la gran cantidad de químicos que estos contienen como la nicotina, entonces su capacidad vital se va a reducir.

- ¿Por qué los médicos utilizan estas pruebas para determinar afecciones pulmonares?

Para establecer si la persona tiene una capacidad vital normal o defectuosa entonces así poder determinar si tiene alguna afección.

Parte D:

- ¿A quién representa la botella plástica en el experimento?

A los pulmones.

- ¿Por qué el agua cambio de color?

Ya