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COMPETENCIA COMUNICATIVA ACTIVIDADES UNIDAD 1

Enviado por   •  18 de Diciembre de 2018  •  2.067 Palabras (9 Páginas)  •  554 Visitas

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No escuches todo lo que oigas

Reflexiona en la siguiente frase: No escuches todo lo que oigas.

R= Yo pienso que este refrán quiere darnos a entender que no hay que creernos siempre de lo que la gente nos diga, hay que aprender a actuar sobre las cosas por nosotros mismos también, por que en muchas ocasiones puede que si nos basamos en lo que los demás dicen, las cosas no salgan como nosotros esperábamos.

Diferencias entre oír y escuchar

A partir de tu reflexión y la de tus compañeros, establece las diferencias entre oír y escuchar.

OIR

ESCUCHAR

Oír los sonidos

Escuchar con atención las cosas

Percibir vibraciones del oído

Deducir

No entendemos lo que oímos

Comprender

Dar sentido a lo que se oye

Beneficios de la lectura

A partir de tu respuesta afirmativa en torno a la importancia de la lectura, enuncia 10 beneficios de la lectura.

R= Agudiza la astucia, te hace una persona más culta, tienes más vocabulario en cuanto a la hora de hablar formal y casualmente, te haces una persona más adicta a la lectura, beneficias mucho a tu cerebro también.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

COMPETENCIA COMUNICATIVA

UNIDAD 2 ACTIVIDADES

PROF. AMADOR GARRES

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GRUPO: 722

GARZA CORONADO SOFIA M.

MATRÍCULA: 1741490

26 -FEBRERO-17[pic 9]

LA CREDIBILIDAD EN UN BUEN ORADOR: Es hablar en público no es exclusivo de comunicadores profesionales o de quien trabaje en los medios masivos, hablar en público es una actividad diaria. En el área laboral deberemos comunicarnos con superiores, compañeros y subordinados, con accionistas, clientes y proveedores elaborando mensaje bien elaborado que expresen nuestras ideas claramente. Transmitir un me saje de una manera inadecuada causara confusión a nuestros receptores, quienes pueden interpretar de manera distinta la información y esto puede repercutir ene l buen desarrollo de procesos productivos.

CONOCIMIENTO DEL TEMA: Cuando le decimos algo a un receptor, este tiene dos opciones: creernos o no creernos, ¿de qué depende esta decisión? Las crónicas deportivas transmitidas por radio o televisión, suelen estar a cargo de personas que han tenido experiencia en la práctica de algún deporte. Si un ex patinador profesional narrara un partido de futbol o un torneo de lucha libre, ¿tendría la misma atención de los fanáticos de un noticiero seria tomado en serio por quienes se interesan en el tema? Todo buen comunicador debe tener un amplio conocimiento de la materia de la que vaya a hablar, eso le permitirá manejar con fluidez el vocabulario adecuado en esa área, conocerá los datos históricos y actuales y tendrá facilidad para improvisar, en ese caso de ser necesario, cuando se enfrente a una audiencia. No se puedes improvisar cuando se desconoce la materia.

EL SABER ESCUCHAR: Es cuando un comunicador sabe estructurar sus ideas antes de expresarlas y para ello se requiere del conocimiento del tema y de cultura general, un buen observador y saber escuchar, la persona que escucha con atención a su interlocutor, sabrá planear preguntas en el momento adecuado, reflexionará antes de emitir una respuesta y manejará procesos de comunicación efectivos.

LA REPUTACION: Es la idea que el receptor tiene del emisor influye mucho en la manera en la que se percibe el mensaje, por tanto, se espera de un ponente que posea el conocimiento y la experiencia en el área o tema que maneja.

ENSAYO UNIDAD 2

La comunicación es fundamental para vivir es la base para el mejoramiento y desarrollo de las personas para una mejor calidad de vida. La comunicación es la acción de expresarse al mundo de diversas maneras, tratando de relacionarnos entre nosotros, dando a conocer nuestras ideas, sentimientos, gestos, sonidos, emociones, impresiones, puntos de vista, conocimientos, buscando el entendernos de mejor manera. Tenemos muchas formas de comunicarnos ya sea por medio de la escritura, mímicas, símbolos, pinturas, música etc. Nosotros compartimos lo que sentimos o pensamos. Pues la comunicación ayuda al desenvolvimiento en la vida como solucionar problemas ya sean individual o en grupo. La modalidad del discurso oral se basa en el contenido del discurso, la credibilidad, la eficacia, la integridad, la postura y la actitud, la comunicación interpersonal es la que se desarrolla entre 2 o más personas que están presentes y ahí es donde intervienen los 5 sentidos también sus elementos más comunes en el proceso es el Emisor que es el que se encarga de elaborar y transmitir el mensaje, El mensaje se refiere al contenido que transmite el emisor, El canal es por el cual llega el mensaje, El receptor es a quien va dirigido el mensaje, La retroalimentación es la respuesta de emisor al receptor, El ruido es el elemento textual y contextual que hacen que el emisor y receptor su comunicación sea más clara. La comunicación entre grupos pequeños se refiere como el salón de clases es un grupo pequeño donde todos podemos ser emisor y receptor lo que hace que enriquezcamos nuestra expresión oral. La comunicación pública es diferente al grupal ya que todo recae en el emisor los receptores solo reciben el mensaje esto aplica en una conferencia. La comunicación como ya tenemos entendido es cuando transferimos algo más que palabras si no un significado sin la representación de sonidos simbólicos o representación gráfica. Como ya sabemos la Comunicación no verbal es la que se aplica en cara a cara ya sea entre 2 personas, grupos pequeños o publicó.

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