CUESTIONARIO DE REPASO RIESGOS BIOLÓGICOS

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CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES BIOLÓGICOS POR GRUPOS DE RIESGO

Agente Biológico por grupo de riesgo

Riesgo infeccioso

Riesgo de propagación a la colectividad

Profilaxis o tratamiento

1

2

3

4

b). De acuerdo a la información de la tabla anterior explique qué es un nivel de contención para agentes biológicos y cuántos niveles de contención existen.

11. Escriba el listado de los 11 líquidos de precaución Universal (los líquidos corporales que se consideran potencialmente infecciosos).

12. Para reducir el riesgo de contacto con los agentes biológicos existen 3 barreras: las físicas, las químicas y las biológicas; defina cada una y escriba mínimo 3 ejemplos de cada una.

13. Escriba en qué consiste la desinfección en el área hospitalaria. Cuáles son y en qué consiste cada uno de los niveles de desinfección. Escriba un listado de sustancias químicas utilizadas comúnmente en el área de servicios hospitalarios para realizar desinfección de instrumental, de áreas de trabajo y del ambiente, explique la utilidad de cada una.

14. Explique en qué consisten los métodos físicos de esterilización de materiales e instrumental quirúrgico.

15. A). Escriba qué es un Manual de Bioseguridad y cuál es la importancia de éste para el personal del sector de la salud.

16. a). Escriba cuáles son los primeros cuidados (pasos) que se deben tener en cuenta en caso de un Accidente de Exposición a sangre (AES).

B). Escriba cuáles son los agentes más frecuentes que se encuentran comprometidos en los AES.

17. Escriba y explique cada uno de los niveles de exposición a accidentes laborales por agentes biológicos

18. Explique qué es Bioseguridad y cuál es su utilidad. Escriba las Normas universales de Bioseguridad, defina cada una.

19. En qué consiste el sistema de Precauciones Universales frente al riesgo biológico, explique sus 4 principios.

20. Realice lectura DETALLADA y COMPRENSIVA de la Resolución 2827 de 2006 “por la cual se adopta el Manual de bioseguridad para establecimientos que desarrollen actividades cosméticas o con fines de embellecimiento facial, capilar, corporal y ornamental”. http://www.saludcapital.gov.co/sitios/SectorBelleza/Galera%20de%20descargas/Normatividad/Resoluciones/Resoluci%C3%B3n%202827%20de%202006%20-%20Manual%20Bioseguridad%20Actividades%20Cosm%C3%A9ticas.pdf

Con base en el contenido de la lectura anterior:

A). Explique CON SUS PROPIAS PALABRAS (empleando mínimo 2 párrafos) la importancia que tiene en la saludo de los trabajadores la implementación del Manual de Bioseguridad.

B). Explique la diferencia entre asepsia y antisepsia. Describa un ejemplo de cada procedimiento (paso a paso).

C). Cuáles son las principales enfermedades que pueden adquirir estos trabajadores derivadas de los accidentes con materiales o implementos corto punzantes? Explique el mecanismo de transmisión y las vías de ingreso.

D) Elabore un DIAGRAMA (no mapa conceptual) para CADA UNO de los siguientes capítulos:

-Capítulo III

-Capítulo VII

-Capítulo VIII

21. Complete la información de la siguiente tabla (debe indicar las ACTIVIDADES o ACCIONES de seguridad y salud del trabajador en el marco de la gestión interna de residuos:

Salud del trabajador

Seguridad industrial

Higiene industrial

Procedimientos y/o documentos

22. Realice lectura DETALLADA y COMPRENSIVA del Decreto 351 del 19 de febrero de 2014 “Por el cual se reglamenta la gestión integral de los residuos generados en la atención en salud y otras actividades"

A). Explique CON SUS PROPIAS PALABRAS la diferencia entre Gestión interna y gestión externa (de residuos peligrosos).

B). Explique CON SUS PROPIAS PALABRAS la diferencia entre generador y gestor o receptor

C). Explique CON SUS PROPIAS PALABRAS Manual de gestión integral de residuos y Plan de gestión integral de residuos.

D). Explique en qué consiste el tratamiento de residuos peligrosos.

E). Elabore un DIAGRAMA (no mapa conceptual) en el que represente la información del Capítulo II.

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/Decreto-0351-de-2014.pdf

23. Elabore un diagrama (NO mapa conceptual) en el que escriba y explique los principales factores o aspectos que se deben tener en cuenta en un programa de vigilancia epidemiológica para riesgos biológicos.

24. Cuando un trabajador recibe una punción o sufre una herida con material corto punzante contaminado durante su labor, éste debe someter a pruebas serológicas; expliqué qué son, en qué consisten, periodicidad y utilidad.

25. DE CADA UNA DE LAS EXPOSICIONES RELACIONADAS CON “AGENTES BIOLÓGICOS EN CONTEXTOS LABORALES” escriba:

- Tareas, procedimientos o áreas que representan mayor riesgo

- Principales accidentes que se pueden presentar

- Principales enfermedades que se pueden presentar

- Vías de ingreso

- Elementos de Protección Individual

- Esquema de vacunación requerido según la ocupación.

- Medidas de prevención y control (medio, fuente e individuo).