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5.1.9 Responsabilidad. A todos nos gusta ser considerados como personas responsables. Algunos de nosotros somos y algunos de nosotros son decididamente menos. La responsabilidad es algo que se aprende. Como un niño que haya sido demostrado cómo poner sus juguetes después de jugar, la forma de poner en orden su habitación o cómo y cuándo alimentar al perro. Este sentido de responsabilidad se extiende hasta bien entrada de la edad adulta. Un adulto que tiene un sentido intrínseco de la responsabilidad no requiere mucha insistencia a presentarse a trabajar a tiempo, devolver las llamadas telefónicas o cumplir los plazos. Partiendo responsabilidades individuales de los miembros de la familia trabaja para inculcar esta calidad en todo el mundo.

5.1.10 Tradiciones. Este es por lejos el más divertido para mí. Creo que las tradiciones son los que hacen una familia única. Las tradiciones no tienen que ser costosas, elaboradas o con mucho trabajo. Puede ser algo tan simple como un perezoso sábado por la mañana tomando café y charlando o una cena anual fondue para recibir el nuevo año. Si actualmente no tienen tradiciones de su familia.

5.2 Valores aprendidos en la escuela

5.2.1 Amor: El amor es considerado como el conjunto de sentimientos que se manifiestan entre seres capaces de desarrollar inteligencia emocional o emocionalidad. El amor no sólo está circunscrito al género humano sino también a todos aquellos seres que puedan desarrollar nexos emocionales con otros, por ejemplo, delfines, perros, caballos, etc.

5.2.2 Paz: La paz es generalmente definida como un estado de tranquilidad o quietud, como una ausencia de disturbios, agitación o conflictos. Al igual que la paz entre amigos, compañeros de trabajo o más personal, entre parejas es importante para el buen funcionamiento de sus interrelaciones o relaciones entre sí.

5.2.3 Humildad: La humildad es una calidad o característica humana que es atribuida a toda persona que se considere un ser pequeño e insignificante frente a lo trascendente de su existencia o a Dios según si se habla en términos teológicos. Una persona humilde generalmente ha de ser modesta y vivir sin mayores pretensiones: alguien que no piensa que él o ella es mejor o más importante que otros

5.2.4 Libertad: La palabra designa la facultad del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una determinada acción. En otras palabras, lo que permite al hombre decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.

5.2.5 Puntualidad: El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones

5.2.6 Responsabilidad: Plantearse qué es la responsabilidad no es algo tan sencillo. Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La responsabilidad es una obligación, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido.

5.2.7 Sencillez: La Sencillez es esencial, sólo puede surgir cuando empezamos a comprender el significado del conocimiento propio. Creemos que es una expresión externa, pocas posesiones, ropas, cosas, pero eso no es sencillez. La verdadera sencillez sólo puede originarse interiormente, y de ahí proviene la expresión externa. Lo que uno es en su interior fluye al exterior. Interiormente somos prisioneros, aunque en lo externo parezcamos muy sencillos.

5.2.8 Tolerancia social: La tolerancia, del latín tolerare (sostener, soportar), es una noción que define el grado de aceptación frente a un elemento contrario a una regla moral, civil o física. Más generalmente, define la capacidad de un individuo de aceptar una cosa con la que no está de acuerdo. Y por extensión moderna, la actitud de un individuo frente a lo que es diferente de sus valores.

5.2.9 Trabajo: es una de las principales actividades humanas y sociales. Para la Doctrina social de la Trabajo es la ciencia que estudia el hacer una labor o producir algo a cambio de un salario o sueldo.

5.3 Diferencias entre escuela y hogar

En el hogar es el primer lugar donde se inculcan los primeros valores a los niños, a pesar de ese lugar tan acogedor y lleno de valores, es necesario que el niño se integre al ámbito social y para eso la escuela se convierte en el segundo hogar, dándole al niño la trascendencia que necesita del hogar hacia la sociedad en la cual deberá de adquirir para completar su vida.

5.4 ¿Cómo estos valores integran a una persona en la sociedad?

Dados por conocidos los primeros valores inculcados de los padres hacia los hijos por medio de los ejemplos del día a día, estos permanecen en la personalidad del niño, en la escuela son puestos en práctica, al mismo tiempo que se complementan con los valores proporcionados en la escuela que por ser un ente más social, presenta al niño valores que no pueden ser desarrollados completamente en el hogar, por último paso el niño convertido en adolescente y posteriormente adulto convive con los valores y los adopta como parte de él mismo para ponerlos en práctica ante la sociedad.

Actividad VI: Origen del hombre americano

6.1 Origen del hombre americano

Según la teoría Hrdlicka, el hombre no es autóctono del continente americano, si bien se encontraron restos de hombres ocupando el lugar americano, no se encontraron restos de las razas más antiguas del mundo, encontradas en Asia, por lo que dicha teoría asume que por medio del Estrecho de Bering y utilizando dicho estrecho para cruzar del continente asiático hacia el americano, pudo ser posible la expansión del hombre por todo el continente a través del tiempo.

6.2 Importancia para el mundo

La migración que tuvo el ser humano del continente asiático hacia el continente americano repercute en múltiples hechos su importancia sobre como es el mundo actualmente, ya que por medio de su migración, obtuvo una extraordinaria adaptación, contemplando su expansión por todo el continente y creando la diversidad humana que se conoce hoy en día.

Actividad VII: Conformación de una nueva sociedad

7.1 Descubrimiento de América

Constituye uno de los momentos fundamentales de la historia universal y representa el encuentro de dos mundos que habían evolucionado independientemente desde el origen de la humanidad, lo cual cambió el rumbo de