Como evoluciono la La Sexualidad

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Palabras claves: estrategias, sexualidad, valores, enseñanza, alternativas.

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INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la pedagogía sexual hace referencia a toda acción válida que consiga el mejor modo de integrar, sobre la base de la sexualidad biográfica y a la vez biológica, el marco o el modelo psicosocial que enseña a vivir al individuo con salud sexual, es decir, que acepte que la sexualidad propia y la del otro conociendo ampliamente todos los aspectos que encierra el ser sexual.

En la edad infantil es necesario el desarrollo de una educación sexual, primeramente por medio de la orientación de los padres y representantes y en segundo lugar a través de la escuela. La información sexual, en un sentido amplio, incluye aspectos biológico, psicológicos, además de éticos y sociales, las normas que deben orientar la enseñanza en la escuela han de estar inspiradas en valores humanos y éticos incuestionables, como la igualdad entre los sexos, no sólo en los que respecta a la relación en sí, sino además en lo referente a la doble moral que más o menos permite la sociedad.

De hecho la acción pedagógica debe centrarse en el perfecto conocimiento de la identidad y actitud sexual. No obstante aún existe una problemática evolutiva en la sexualidad infantil que produce distorsiones en el aprendizaje del esquema e imagen corporal ocasionada por privación afectiva y sensorial con recreación de tabúes. Existe también evidente falseamiento en el aprendizaje de los papeles sexuales que convierte la complementación en un simple hecho social del acontecer virtual desvinculando al nivel comunicativo y afectivo de las relaciones interpersonales.

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De allí surge la necesidad de proporcionar al docente de aula integrada y primera etapa de educación básica, bases teóricas, metodológicas y didácticas para una mejor orientación sexual a los niños y niñas que asisten a estos niveles educativos y de esta manera por medio de ellos llevar esta información a los padres

Ellos llevar esta información a los padres y representantes y formar un equipo que en forma conjunta permita el desarrollo eficiente y eficaz de la sexualidad de esta población infantil.

Este estudio estuvo estructurado de la siguiente manera: por la Introducción, el Diagnostico de la situación problema con sus diferentes ámbitos como: Geohistórico, Sociopolítico, Económico, Ideológico-cultural, Socio educativo-pedagógico, Ambiental, El Banco de problemas, Identificación del Problema Socio Pedagógico, Fundamentación Legal, Fundamentación Psicológica, Fundamentación Teórica, Fundamentación Pedagógica, Planeación del problema Socio Educativo, Objetivo General, Objetivos Específicos, Plan de Acción, Propuesta, Recomendaciones, Conclusión, Bibliografía, Anexos.

(Fase I) Diagnóstico de Situación Problema

Después de hacer un diagnóstico a los niños y niñas en La Unidad Educativa DR Raúl Leoni ubicada en la calle la planta sector las Charas Anaco Estado Anzoátegui.

DIAGNOSTICO DE SITUACION O PROBLEMA

La información que se detalla a continuación del presente proyecto educativo, en concordancia con el análisis de las necesidades educativas en diferentes escenarios la U.E.E DR Raúl Leoni de Anaco Estado Anzoátegui, se encuentra ubicada en la calle la planta del sector las charas perteneciente a la comuna siete (7) donde se detecto la problemática del poco conocimiento que tienen los padres y representantes para orientar a sus hijos en la educación sexual y reproductiva.

Para solventar estas dificultades es necesario aplicar estrategias que incentiven a los padres y representantes para fomentar los valores en la educación sexual de sus hijos (as) a través del trabajo cooperativo como medio para afianzar los valores en la familia escuela y comunidad” esta pretende garantizar a través del trabajo cooperativo el acceso y permanencia en la escuela a niños y niñas y así la participación activa de la comunidad con el fin de afianzar los valores para así brindar una orientación sexual de calidad por parte de sus padres y representantes, la poca información que tienen los docentes se debe también a que han recibido poca asesoría por parte de la institución y el ente municipal. Por lo anterior es vital rediseñar un proyecto que rescate realmente una orientación sexual sana, donde los padres orienten a sus hijos (as) que no solo el contacto genital es sinónimo de sexualidad sino que debe ir más allá de lo físico donde trascienda a la ternura, al amor y al respeto de su pareja.

Anaco Estado Anzoátegui se observo que en su mayoría o tienen una clara definición de la lo que es salud sexual y reproductiva acordes a su edad; Esto se pudo constatar mediante la entrevista a los padres quienes quieren Ocultar la sexualidad a los niños, con el pretexto de no provocar el interés prematuro por ella o bajo la equivocada noción de retardar su instinto sexual, es fuente de daño y, en muchos casos, sólo expresa la desorientación de los adultos. Esta situación trae como consecuencia que los educandos no tengan posibilidad de independencia problemas de identidad, auto aceptación, así como el desconocimiento de la manera de cuidar su cuerpo, el trato con el otro sexo y la responsabilidad con que asuman en el futuro las relaciones sexuales y de procreación. De no corregir esta situación se continuará formando niños y niñas llenos de temores, prohibiciones que afectarán los procesos de desarrollo en las diferentes etapas de su vida.

Análisis de Coyuntura Socio Educativo

- Ámbito Geo histórico:

La Unidad Educativa Estatal “Dr Raúl Leoni” está geográficamente en la zona Sur del Estado en el municipio Anaco, específicamente en la calle La Planta:

Al Norte calle principal.

Al Sur callejón Raúl Leoni.

Al Este calle La Planta.

Al Oeste abasto Supermercado Las Charas.

La Escuela Estatal “Dr Raúl Leoni” se fundó en el año 1975, por iniciativa de la Sra Mercedes Barrios Urbano, habitante del sector, ella realizó la solicitud a través del Gobierno Municipal debido a la necesidad de tener una instalación donde los