Temario de sexualidad.

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Finalmente, deben entender que la sexualidad tiene que ser satisfactoria y no fuente de problemas. Se les debe enseñar a preservar su intimidad y hacer un uso de ella adecuado. En definitiva, son los mismos objetivos que plantearía a los chicos y chicas que van al Instituto que tenéis enfrente", agrega el sexólogo Carlos.

Para él, es fundamental romper con muchos tabúes y tal vez el primer paso sea "dejar que estos adolescentes cuyas madres suelen elegirles la ropa se vistan como el resto de menores, no como si siempre fueran niños".

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TEMAS BASE:

Para presentar el siguiente temario se ha tomado en cuenta las siguientes incógnitas:

- ¿Reconocen los jóvenes sus diferencias?

- ¿Valoran su individualidad como personas, tanto en cualidades, como características?

- ¿Una persona con parálisis cerebral, tiene deseos sexuales?

- ¿Conocen temas como masturbación o autoexploración?

Después de debatir y tomar en cuenta las necesidades de los beneficiarios del programa se determinó dos temas principales y los complementarios.

Temas Principales:

- Autoestima: autocontrol de emociones, aceptación y conocimiento de su condición.

- Adolescencia: desarrollo de la sexualidad (física, emocional, psicológico)

Temas complementarios:

- Amistad

- Noviazgo

- Enamoramiento

- respeto

- Etapas de la adolescencia

- Cambios que los hacen diferente entre los/las jóvenes.

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METODOLOGÍA:

Activa- participativa: es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje y construcción del conocimiento. Esta forma de trabajo concibe a los participantes de los procesos como agentes activos en la construcción, reconstrucción y de construcción del conocimiento. Esta parte del interés de los jóvenes y los prepara para su vida diaria.

Taller: es una modalidad de enseñanza-aprendizaje caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica, en donde el instructor expone los fundamentos teóricos y procedimentales, que sirven de base para que los alumnos realicen un conjunto de actividades diseñadas previamente y que los conducen a desarrollar su comprensión de los temas al vincularlos con la práctica operante.

Primera parte, Autoestima, Conocimiento del cuerpo y aceptación, que cosas definen nuestra sexualidad.

Segunda parte, noviazgo, relaciones sexuales, masturbación.

ESQUEMA GENERAL

(Tiempos y contenidos)

Tiempo

Actividades

Metodología

Recursos

5.min

Bienvenida y presentación de participantes

Dinámica.

Humano.

15 min

Presentación del Tema

Exposición temática.

Data Show

Computadora

Memoria

20min

Plenaria

Los participantes expondrán su punto de vista del tema

Papel bond oficio

Marcadores

10.min

Evaluación y despedida.

Se valorará el taller mediante un instrumento de evaluación.

Hoja de evaluación.

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Dinamicas a Utilizar

AUTOESTIMA Y ACEPTACIÓN [pic 6]

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Dinamicas a Utilizar

CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y CARACTERIZACIÓN [pic 8][pic 9]

Dinamicas a Utilizar

CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y CARACTERIZACIÓN [pic 10][pic 11]

Dinamicas a Utilizar

CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y CARACTERIZACIÓN

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