Conocerán datos importantes relacionados a la evolución y desarrollo del problema de maltrato de menores en Puerto Rico.

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El maltrato emocional está considerado como aquel tipo de acto que tiene como consecuencia un impacto negativo en la autoestima y en los sentimientos del niño. De hecho, bajo esta clasificación se han identificado dos clases de maltrato emocional. Son éstos la negligencia emocional y el abuso emocional. El primero de ellos se refiere a la falta de proveerle al niño el apoyo y el afecto necesario para que desarrolle una personalidad saludable. El segundo tipo de maltrato emocional se refiere a las actitudes o actos que realiza un padre o una madre que resultan perjudiciales para el desarrollo del niño. Algunos ejemplos de este tipo de maltrato incluyen las críticas fuertes, ridiculizar y avergonzar al niño, tratarlo de forma diferente que al resto de la familia, entre otras.

6.¿ Describe diferentes condiciones físicas, emocionales y psicológicas que ocurren en los niños y niñas que sufren maltrato de menores?

A corto y largo plazo: Las investigaciones realizadas en el área de negligencia y maltrato, señalan consecuencias a corto y largo plazo como:

Consecuencias Físicas:

Dolor, Retraso en el desarrollo entre otros retardo mental, retraso motor (Las enfermedades neurológicas son trastornos del cerebro, la médula espinal y los nervios de todo el cuerpo. En conjunto, esos órganos controlan todas las funciones del cuerpo. Cuando algo funciona mal en alguna parte del sistema nervioso, es posible que tenga dificultad para moverse, hablar, tragar, respirar o aprender. También puede haber problemas con la memoria, los sentidos o el estado de ánimo), Problemas visuales, Problemas neurológicos, Problemas neurológicos, obesidad en la adultez, prevalencia de infartos cardiacos en la adultez, Cáncer y enfermedades crónicas como padecimientos pulmonares en adultos que tienen historial de maltrato en su niñez, Pobre higiene y salud física, Embarazos prematuros en adolescentes, Enuresis ( Es la micción involuntaria en niños de más de 5 a 6 años de edad y puede ocurrir a cualquier hora del día o de la noche), Encopresis (Es el paso voluntario o involuntario de heces en un niño que ha sido entrenado para usar el inodoro normalmente de más de cuatro años lo cual causa el manchado o suciedad de sus ropas),Falla en el crecimiento (Se refiere a los niños cuyo peso o tasa de aumento de peso actual está muy por debajo con respecto a la de otros niños de su misma edad y sexo),Enanismo sicosocial, Auto-mutilación (La automutilación es una conducta por la cual una persona se hace daño a sí misma a propósito. Alrededor de una en cien millones de personas se autolesiona y sucede más en las mujeres que en los varones. Una persona que se autoflagela no tiene la intención de suicidarse pero está a mayor riesgo de intentar suicidarse si no consigue ayuda) y Muerte.

Consecuencias Emocionales:

Pobre autoestima, Depresión, Problemas de relaciones interpersonales y de pareja (sexuales) ,Conducta e Ideación suicida, Desconfianza básica Conductas de alto riesgo - es decir, deserción escolar, abandono de hogar, promiscuidad, uso de sustancias controladas o alcohol, delincuencia., Vergüenza, Ansiedad, Desorden de Estrés Post Traumático, Agresividad, Pasividad, timidez Sentimientos de culpa, Sentimientos de impotencia, Sentimientos de indefensión, Sentimientos de inferioridad, Sentimientos de inadecuacidad, Privación Afectiva. Temores nocturnos, Trastornos del sueño y Pesadillas Conductas sexualizadas, Pérdida de interés en actividades que antes le interesaban, Problemas de concentración, Conductas regresivas, Masturbación excesiva, Promiscuidad, Prostitución, Conocimiento sexual más allá de su etapa de desarrollo.

7. Analiza el trasfondo histórico de los padres y madres de los niños que sufre maltrato.

Los padres y madres que maltratan a sus hijos en lugar de aceptar la responsabilidad por sus acciones, trata de justificar su comportamiento con excusas. Por ejemplo: "Mis padres nunca me amaron" o "Mis padres me golpeaban" o "Tuve un mal día, y perdí el control" o "No podía dejarla que me hablara de ese modo. No había otra cosa que hacer." Trasladando la responsabilidad por sus acciones a otros y culpándolos, esto le permite enojarse con la otra persona por "causar" su comportamiento. Los padres maltratadores son personas diversas, pertenecen a todas las clases sociales, tienen distintos grados de educación y un muy bajo porcentaje tiene algún tipo de patología mental. Es decir, no existe un perfil típico del padre maltratador. Sin embargo, las investigaciones realizadas en los últimos años nos permiten hablar de "factores de riesgo", o características de los padres que los hacen de mayor riesgo para tener conductas de violencia con sus hijos.

a) "Es por tu bien"

La mayoría de las personas que maltratan aprendieron y creen que el castigo y la violencia son formas adecuadas y a veces únicas para educar y aprender.

b) "A mí me educaron así"

Un número importante de padres que golpean a sus hijos, han sufrido malos tratos y falta de afecto en su niñez.

c) "Debes hacer lo que yo digo, por eso eres mi hijo"

Existe en muchos padres el convencimiento de que los niños les pertenecen y que estos tienen un derecho absoluto sobre ellos y sobre su destino. Estas concepciones están avaladas por creencias religiosas, teorías psicológicas, o por la llamada "tradición".

d) Incapaz de controlar sus emociones

En general los padres maltratadores si se les compara con los que no lo son, presentan las siguientes, presentan las siguientes características: Baja tolerancia a la frustración y expresiones inadecuadas de la rabia, Falta de habilidades parentales, Se sienten incompetentes e incapaces como padres

e) "Actúas así para molestarme"

Se ha identificado como un factor importante para la reacción agresiva de los padres hacia los hijos el dar una intencionalidad negativa en contra del adulto (lloras para que yo no pueda dormir)

f) "No tenemos quien nos ayude"

Los padres maltratantes poseen una red deficitaria de apoyo social. Por apoyo social se entiende el grado en que las necesidades sociales básicas de una persona son gratificadas a través de